學(xué)生簡介：
姓名：M同學(xué)
性別：男
在讀院校：大連華美中學(xué)
學(xué)歷層次：高中
GPA：2.9
TOEFL：82
錄取信息：
入學(xué)時(shí)間：2020.9
錄取專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)
錄取院校： OTIS 藝術(shù)學(xué)院、Pratt 藝術(shù)學(xué)院、Ringling藝術(shù)學(xué)院
辦理過程：
M同學(xué)申請過程較為曲折，剛簽約之時(shí)，定的是申請機(jī)械工程專業(yè)。所以，規(guī)劃的實(shí)習(xí)活動(dòng)都是圍繞著機(jī)械工程展開的。11年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)生又覺得工程專業(yè)不好學(xué)，加上學(xué)校的GPA未到3.0，托福一直在70-80間徘徊，家長也擔(dān)心這個(gè)成績申請不到好的美國大學(xué)，又想改申商科專業(yè)或者不定專業(yè)。一直到了12年級，在準(zhǔn)備提交申請的前兩個(gè)月里，家長和學(xué)生又決定轉(zhuǎn)申藝術(shù)類大學(xué)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)，原因是學(xué)生喜歡，并且未來好就業(yè)。申請藝術(shù)類專業(yè)，需要有作品集，學(xué)生趕忙報(bào)了藝術(shù)作品及機(jī)構(gòu)，用三個(gè)月的時(shí)間完成了作品集，并及時(shí)提交了所有的申請。
心得感言：
雖然申請的結(jié)果不錯(cuò)，OTIS 藝術(shù)學(xué)院、Pratt 藝術(shù)學(xué)院、Ringling藝術(shù)學(xué)院，但這種對專業(yè)不確定、對未來不明確，還是給申請的全過程設(shè)置了很多的障礙。衷心建議同學(xué)們早規(guī)劃、早確定方向，走一條順?biāo)斓纳暾堉�。也希望疫情早點(diǎn)過去，學(xué)生們能回到校園正常讀書。
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