疫情之下，英國留學(xué)的危與機(jī)！

　　2020年，災(zāi)難性新冠疫情蔓延全球。背井離鄉(xiāng)的中國留學(xué)生無疑是最焦灼的群體之一。過往，收到一封海外大學(xué)的錄取通知總是值得慶賀的喜事；而今，新留學(xué)生處在疫情陰霾和不確定的國際關(guān)系夾縫之間，需要處理的難題比申請學(xué)校時還要多。有人輾轉(zhuǎn)回國，有人選擇留下，每種決定背后定是數(shù)不盡的猶豫與糾結(jié)。

　　自春節(jié)開始，隨著全國疫情的不斷發(fā)展，和留學(xué)有關(guān)的壞消息也如雪片般涌來：各個地區(qū)大學(xué)延遲開學(xué)、托福和雅思考試因疫情�？�、世界衛(wèi)生組織宣布中國發(fā)生的新型肺炎為“國際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”、美國、英國、加拿大、澳洲等多國航司暫停往來中國航班，甚至連美國移民相關(guān)部門都開始部分拒絕有著有效簽證的國人登機(jī)……留學(xué)生們先是因疫情停課，再因病毒擴(kuò)散、安全起見，在學(xué)業(yè)與返家的兩難之下決定回國。有人花高價(jià)都難求一張機(jī)票，有人輾轉(zhuǎn)多國數(shù)日才得以落地。

　　此時選擇留學(xué)道路，能否按計(jì)劃完成英語考試，是否能夠獲得簽證，在錄取之中是否會遭受歧視，甚至連簽證下來之后，能否順利入境外國似乎都成了問題。對于原計(jì)劃在2020年秋季入學(xué)的中國學(xué)生來說，除了對健康和安全的考量之外， 受疫情影響而改變的教學(xué)安排也讓不少學(xué)生和家長對留學(xué)體驗(yàn)產(chǎn)生了擔(dān)憂。面對后疫情時期就業(yè)市場壓力的不斷增大，赴英留學(xué)的核心價(jià)值究竟何在，留學(xué)經(jīng)歷是否能為中國學(xué)生提升職場競爭力，成為了越來越多的學(xué)生和家長關(guān)注的話題。

　　《2020中國留學(xué)白皮書》顯示，在意向留學(xué)人群傾向的目的國調(diào)查中，42%選擇了英國，相比去年上升1%。后疫情時代，不少做好英國留學(xué)規(guī)劃的學(xué)生和家長都依舊處在猶豫與觀望狀態(tài)。隨著開學(xué)季的來臨，英國高校將繼續(xù)向國際學(xué)生開放2020年的本科以及研究生階段的入學(xué)申請。而是否該堅(jiān)持當(dāng)初的選擇，也成為了一個兩難的命題。

　　學(xué)生們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

　　尊重與思考的核心價(jià)值

　　作為全球眾多科學(xué)新發(fā)現(xiàn)的起源地，英國的科研發(fā)展歷史悠久。英國的高等院校作為科學(xué)研究的前沿陣地，學(xué)術(shù)實(shí)力享譽(yù)全球。經(jīng)過數(shù)百年的發(fā)展與創(chuàng)新，英國教育在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷取得突破性進(jìn)展。在最新發(fā)布的2020發(fā)布的《泰晤士高等教育》世界大學(xué)排名中，全球排名前十的頂尖高校中有三所位于英國，牛津大學(xué)更是居于榜首。同時，由24所英國高校組成的羅素大學(xué)集團(tuán)，也是全世界產(chǎn)生諾貝爾獎得主最多的高校聯(lián)盟。

　　英國高校之所以能夠在全球高等教育領(lǐng)域長期處于領(lǐng)先地位，源自于英國教育一直以來所倡導(dǎo)的教育理念-- 在充分尊重每名學(xué)生的興趣和專長的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考以及解決問題的能力。這一能力將成為學(xué)生受用終生的寶貴財(cái)富，為他們的職業(yè)和人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“老師鼓勵我們自主學(xué)習(xí)、自主思考。我感受最深的是無論是在課堂上，還是準(zhǔn)備論文的過程中，遇到一些自己想不通的問題，導(dǎo)師并不會直接提供答案，而是告訴我們思考的方法，提出思考的步驟，引導(dǎo)我們自己一步步去尋找答案。相比于直接提供答案，這種方法無論對老師還是對學(xué)生都耗時耗力，但在老師的引導(dǎo)下解決問題之后，我們得到的是自身真正的成長�！� 2019年非凡英國獎學(xué)金獲得者，英國南開普敦大學(xué)法學(xué)院研究生張馨月這樣描述自己的英國留學(xué)經(jīng)歷。

　　盡管在留學(xué)期間因?yàn)橐咔橛绊�，學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃發(fā)生了相應(yīng)變化，但張馨月仍然通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，順利完成了課程的學(xué)習(xí)：“我個人并不認(rèn)為線上課程對教學(xué)質(zhì)量有太大的影響，老師們還是一如既往盡心盡力教學(xué)。我們有不懂的問題，可以在線上和老師實(shí)時溝通，或者提前約時間和老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會議。

　　同時，學(xué)校行政部門也是第一時間做好了疫情期間的各項(xiàng)保障工作，包括給自我隔離的學(xué)生提供心理疏導(dǎo)，提供線上健身課程，為無法及時回國的學(xué)生提供安全的住宿環(huán)境，為已經(jīng)回國的學(xué)生安排打包郵寄行李等。可以說，在疫情全球大流行的艱難環(huán)境中，學(xué)校在英國政府的支持下，盡其所能保證起教學(xué)水準(zhǔn)一如往常，減少了學(xué)生的損失�！�

　　實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)加持

　　除了學(xué)術(shù)實(shí)力的提升外，學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)也是英國高校的另一教學(xué)重心。在創(chuàng)新力驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級的今天，英國高校已經(jīng)成為了英國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的核心所在。不少大學(xué)充分調(diào)動資源支持創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，與產(chǎn)業(yè)密切互動，真正把企業(yè)的需求、高校的學(xué)術(shù)與技術(shù)潛力、學(xué)生的創(chuàng)新意識結(jié)合起來。這樣一來，學(xué)生在課堂上就可以將創(chuàng)新能力應(yīng)用到解決企業(yè)實(shí)際問題的過程中。同時，不少高校也將實(shí)踐納入了學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)考核當(dāng)中。在高校的幫助下，學(xué)生將通過在實(shí)際崗位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全面鍛煉和提升自己的綜合技能，為步入職場做好充分準(zhǔn)備。

　　“我在英國學(xué)習(xí)的是紀(jì)錄片制作專業(yè)，在校期間就有機(jī)會接觸到大量的來自紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)的實(shí)際工作項(xiàng)目。與此同時，學(xué)校也為學(xué)生提供了大量與紀(jì)錄片專業(yè)制作人接觸和工作的機(jī)會。為了最大限度地支持學(xué)生投入紀(jì)錄片創(chuàng)作領(lǐng)域，學(xué)校還專門為學(xué)生開設(shè)了創(chuàng)作基金，學(xué)生在完成拍攝計(jì)劃后，可以向?qū)W校申請專項(xiàng)基金用于項(xiàng)目的執(zhí)行�！碑厴I(yè)于倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院紀(jì)錄片制作專業(yè)的孫一曦在離開校園前，就通過學(xué)校的全力支持完成了個人紀(jì)錄片作品的創(chuàng)作。

　　校友里的留學(xué)生們在討論問題

　　在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力方面，英國高校也發(fā)展了一套成熟的創(chuàng)業(yè)孵化系統(tǒng)。在教學(xué)方面，創(chuàng)業(yè)教育也已經(jīng)作為一門獨(dú)立學(xué)科，被納入高等教育學(xué)科分類（HECoS）編碼系統(tǒng)。自上個世紀(jì)80年來以來，英國高校就開始在政府的支持下，先后開始將創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)制引入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的框架中，為選擇創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供優(yōu)厚的技術(shù)以及硬件支持。

　　就業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖變現(xiàn)

　　根據(jù)英國大學(xué)聯(lián)盟2020年1月公布的最新數(shù)據(jù)顯示，全英已有71%的大學(xué)將國際學(xué)生及其就業(yè)能力的培養(yǎng)放在了高校策略的優(yōu)先位置。這就意味著大多數(shù)英國高校將把國際學(xué)生的就業(yè)去向作為評估學(xué)校整體教學(xué)表現(xiàn)的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　為進(jìn)一步助力國際學(xué)生順利開啟職場生涯，英國政府即將在2021年夏天啟動新一輪的畢業(yè)生路徑。這意味著所有在2021年夏季或之后畢業(yè)且符合資格的留英學(xué)生均可在完成本科以及碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)后申請為期兩年的英國工作簽證。在英國完成博士學(xué)位的畢業(yè)生在畢業(yè)后可獲得三年的工作簽證。這一新的簽證政策對2021年4月6日前入境的學(xué)生均可生效。

　　近年來，隨著越來越多的中國學(xué)生選擇在英國高校學(xué)習(xí)深造，英國高校也越來越重視中國留學(xué)生就業(yè)力提升的培養(yǎng)。除了通過課堂幫助學(xué)生為就業(yè)做好準(zhǔn)備之外，不少高校也分別通過包括職業(yè)發(fā)展中心在內(nèi)的各職能部門，專門為中國學(xué)生開設(shè)了包括職場發(fā)展、中英就業(yè)環(huán)境比較、求職簡歷修改、面試指導(dǎo)等服務(wù)。高校的職業(yè)發(fā)展中心在幫助留學(xué)生尋找工作機(jī)會、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃方面起到了重要的助推作用。

　　疫情之下，靈活入學(xué)

　　為了減少疫情對國際學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的沖擊，英國高校也紛紛出臺了相應(yīng)的措施和計(jì)劃，確保學(xué)生能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況做出更為靈活的學(xué)習(xí)選擇。同時，不少英國高校也延長了2020年入學(xué)申請的截止日期。希望在2020年入學(xué)的國際學(xué)生，現(xiàn)在仍然可以提交入學(xué)申請。

　　一起學(xué)習(xí)的留學(xué)生們

　　在確保學(xué)生安全方面，英國政府與各院校開展了緊密合作，確保各高校均嚴(yán)格遵守最新的科學(xué)建議和指引，將學(xué)生的安全和福祉放在政策制定過程中，首要考慮的重要因素。同時，為了盡可降低病毒在英國的傳播、保護(hù)英國居民和在英的國際學(xué)生，目前入境旅客都必須在抵達(dá)英國時提供其在英聯(lián)系方式和居住地點(diǎn)信息，并在居住地點(diǎn)自我隔離14天。英國各高校也根據(jù)政府的指導(dǎo)，為國際學(xué)生在抵英隔離期間提供相應(yīng)支持，并確保中國學(xué)生在啟程赴英之前能掌握充足的信息。

　　近日，在一封由英國英格蘭、蘇格蘭、威爾士以及北愛爾蘭分管教育與大學(xué)事務(wù)的國務(wù)大臣簽署的一封聯(lián)合署名信中，英國政府也再次強(qiáng)調(diào)了對于國際學(xué)生的歡迎和支持：英國是一個高度包容的多元文化社會，擁有豐富而多樣的文化、語言和信仰。我們始終相信國際學(xué)生的到來對此作出了重要的貢獻(xiàn)，也讓英國成為絕佳的學(xué)習(xí)目的地。英國各高校一直致力于確保國際學(xué)生在校園內(nèi)外都能得到善待，也一致明確：無論國籍、種族或民族，每一位具有天賦和潛力的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)擁有接受高等教育并獲得成功的機(jī)會。

　　英國政府一直與英國各高校緊密合作，并作出承諾，各院校一直在竭盡所能、并將持續(xù)盡力確保同學(xué)們都能在下個學(xué)年以及未來順利地開啟留學(xué)英國之路。