近日，有澳媒發(fā)表文章稱：國際學生可以決定澳大利亞國際聲譽的成敗。
國際學生是澳大利亞的潛在大使，他們可以幫助塑造澳大利亞在大流行后世界中一個安全而熱情的目的地的聲譽，但前提是澳大利亞要照顧留學生。
COVID-19疫情期間，澳大利亞的大學遭到重大經濟打擊，紛紛提出裁員計劃。分析認為，留學生減少是影響學校運營的重要方面。
然而，根據內政部提供的數據，78%的留學生在疫情期間留在了澳大利亞，也就是說截至八月底，524000名留學生還留在澳大利亞。
研究發(fā)現(xiàn)，73%的高等教育留學生、78%的研究生以及78%的中等教育留學生留在了澳大利亞。職業(yè)培訓教育領域留在境內的留學生更是高達91%。
研究人員認為，如何對待這些“留學大使”對于未來留學產業(yè)至關重要。留學生們正在各個留學國家之間做對比。
目前在美國的留學生處境艱難，留學生無法領取救濟，如果租房有困難，可能面對州和聯(lián)邦政府出臺的不同驅逐令。相對的，德國、瑞典和加拿大則對留學生給予了適時的協(xié)助。
根據SBS新聞年初的數據顯示，逾10萬中國留學生暫時無法返回澳大利亞，這使得澳大利亞的教育產業(yè)面臨損失。
然而一旦邊境重新開放，大量學生現(xiàn)在的經歷將對他們的決定產生直接影響。
所以國際學生是很重要的一環(huán)，完全可以決定澳大利亞國際聲譽的成敗。
現(xiàn)在，各院校和政府機構仍將重點放在外向型的恢復方式上，如境外招生和輸送、協(xié)商試點安全通道、邊境重開的情景規(guī)劃等。岸上的國際教育對策有可能被嚴重忽視。
澳大利亞僅僅依靠其他國家在社會福利和支助方面做得好是不夠的。我們需要做的不僅僅是比其他國家做得更好，還要在貧困、剝削和脆弱性方面獲得一個相對 “更好”的分數。
澳大利亞迫切需要積極重塑國際教育市場的觀念，證明我們不僅提供世界一流的教育，而且提供世界一流的學生支持。
而重塑國際教育市場的觀念，要從幫助目前以澳大利亞為家的50多萬名國際學生開始。
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