選擇英國(guó)私立中學(xué)這些理由，你一定要看清！

　　由于英國(guó)的教育體系和我國(guó)的教育體系差異較大，有很多學(xué)生和家長(zhǎng)并不太了解英國(guó)私立教育和公立教育的差異。

　　我們都知道英國(guó)有兩套教育體系就是私立和公立。簡(jiǎn)單說明就是公立教育是政府出資，保障學(xué)生的基礎(chǔ)教育，所以可以免費(fèi)就讀。私立教育就是自費(fèi)教育，即使是英國(guó)當(dāng)?shù)厝司妥x也需要支付高額的學(xué)費(fèi)，因此大家一般將英國(guó)私立中學(xué)定義為精英教育。

　　曾經(jīng)看過一個(gè)英國(guó)BBC的紀(jì)錄片，名為《學(xué)校交換日記—階級(jí)劃分》。紀(jì)錄片讓三名私立學(xué)校的學(xué)生去體驗(yàn)一周公立學(xué)校的生活學(xué)習(xí)，再讓三名公立學(xué)校的學(xué)生去私立學(xué)校體驗(yàn)一周的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，為了加大矛盾點(diǎn)，選取了一所在2003年被評(píng)為“最失敗的學(xué)�！� 的公立學(xué)校。該片可以被戲稱為“英國(guó)變形記”，下面就借用這個(gè)紀(jì)錄片帶大家了解下，這兩種教育體系的差別吧！

　　幾代以來，教育的隔閡將英國(guó)學(xué)校體系一分為二——    私立和公立。

　　兩種教育體制從來沒有任何交集，是有原因的。

　　公立教育是否就代表著“平庸”？

　　7%的學(xué)生接受私立教育，但是他們卻不成比例的主導(dǎo)著我國(guó)的上層工作。

　　這是開篇的內(nèi)容，我們可以看出來，在英國(guó)社會(huì)對(duì)于私立教育要優(yōu)于公立教育是有普遍認(rèn)知的。而本紀(jì)錄片旨在探討兩者的差異和對(duì)比。認(rèn)為主要的差異來自以下幾個(gè)方面——

　　學(xué)生基礎(chǔ)

　　私立校長(zhǎng)問公立校長(zhǎng)，你們學(xué)校有多少名學(xué)生？公立校長(zhǎng)略有遲疑，然后不太自信的說道，大概700多名。一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)竟然這么不關(guān)心學(xué)生數(shù)量嗎？當(dāng)然不是！女校長(zhǎng)解釋道：每隔一兩個(gè)星期就會(huì)來一批避難的學(xué)生，也會(huì)走一批學(xué)生。這些政治避難的學(xué)生很大一部分都不會(huì)英文。然而私立學(xué)校則截然不同，他們是有選擇性招生的，學(xué)生必須要達(dá)到他們的要求才可以入讀。

　　三名私立學(xué)校的學(xué)生在公立學(xué)校進(jìn)行了入學(xué)測(cè)試，測(cè)試結(jié)果顯示：私立學(xué)生的閱讀量達(dá)到了18歲水平（大學(xué)生水平）遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于英國(guó)的平均值。而公立學(xué)校的新生測(cè)試水平：僅僅為7歲的閱讀水平，當(dāng)然紀(jì)錄片也解釋到，他們有些學(xué)生并不會(huì)英文。

　　小班授課

　　公立校長(zhǎng)說，認(rèn)識(shí)很多并不是非常優(yōu)秀的老師在私立學(xué)校授課。包括私立學(xué)校的學(xué)生也在聽過公立學(xué)校老師講課之后，認(rèn)為公立學(xué)校的老師講得非常好。如果教師沒有差異的話，那差別又在哪里呢？

　　在于班級(jí)人數(shù)和師生比例，關(guān)注度的差別。公立學(xué)校的班級(jí)人數(shù)將近30名學(xué)生每班，老師顧不過來所有的學(xué)生，所以學(xué)生如果不搗蛋，只是說話，老師是不會(huì)管的。而這種情況在私立學(xué)校就截然不同。私立學(xué)校每個(gè)班級(jí)5-12人的小班教學(xué)。如果學(xué)生搗蛋或者頭接耳的說話，會(huì)被學(xué)校警告甚至退學(xué)。私立學(xué)校老師還會(huì)顧及到班級(jí)每個(gè)學(xué)生的感受，和他們進(jìn)行互動(dòng)溝通，確保學(xué)生都是在老師的進(jìn)度上。

　　規(guī)則與規(guī)矩

　　私立學(xué)校的學(xué)生在公立學(xué)校的課堂上，看到搗亂的學(xué)生，非常不理解，你認(rèn)為搗亂好玩嗎？為什么要搗亂呢？對(duì)于一直在私立學(xué)校就讀的學(xué)生，規(guī)律的、自律的生活和學(xué)習(xí)是他們的認(rèn)知。這就是要講的，私立學(xué)校和公立學(xué)校的規(guī)則對(duì)比與差異。

　　私立學(xué)校早上不到7點(diǎn)就有老師唱著歌，把每名同學(xué)叫醒，7點(diǎn)20分開始吃早餐。公立學(xué)校的學(xué)生大多因?yàn)橥砩贤嬗螒�，早上貪睡而耽誤早餐，他們?cè)缟?點(diǎn)或者8點(diǎn)半才會(huì)起床。

　　公立學(xué)校每天下午3點(diǎn)就放學(xué)了，學(xué)生就可以不再學(xué)習(xí)了，等待他們的是自由的玩耍，可以盡情的玩電動(dòng)、刷手機(jī)。其實(shí)這是我們的國(guó)內(nèi)的認(rèn)知誤區(qū)，西方就是快樂教育，就是放飛自我。這僅僅是公立學(xué)校。私立學(xué)校的管理制度是非常嚴(yán)格的。他們每天5點(diǎn)才會(huì)下課，晚上規(guī)定幾點(diǎn)睡覺，沒收手機(jī)。從小的教育是：有禮貌、自律、自信、富有責(zé)任感。

　　資金預(yù)算

　　這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，也是這個(gè)記錄片的名字——階級(jí)的區(qū)分�？赐昙o(jì)錄片，看到了很多數(shù)字，我想把這些數(shù)字都列出來，讓大家可以更直觀的了解到公立與私立的對(duì)比。

　　公立學(xué)校有將近800名學(xué)生，預(yù)算是500萬英鎊/年。

　　私立學(xué)校有將近400名學(xué)生，預(yù)算是900萬英鎊/年。

　　公立學(xué)校有60多名老師，師生比：1：12

　　私立學(xué)校有64名老師，師生比：1：6.5

　　公立學(xué)校的成績(jī)A*-C是不到40%

　　私立學(xué)校的成績(jī)A*-C是80%

　　公立學(xué)校不需要支付學(xué)費(fèi)。

　　私立學(xué)校學(xué)費(fèi)是27000英鎊/年。

　　公立校長(zhǎng)認(rèn)為兩種教育體系的差異，在于課外。私立學(xué)�？梢越o學(xué)生提供更多的藝術(shù)、戲劇、運(yùn)動(dòng)的條件、場(chǎng)地及資金。私立學(xué)校有12個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，和42種課外活動(dòng)供學(xué)生們選擇。并且還會(huì)不定期的舉辦一些晚宴，私立校長(zhǎng)希望他們的學(xué)生以后可以在任何的大型晚宴中都可以左右逢源，大方自若。

　　總結(jié)差異

　　看完這部記錄片，我相信每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，到底公立和私立的差異是什么？形成差異的原因是什么？環(huán)境對(duì)于學(xué)生的影響到底有多大？紀(jì)錄片的當(dāng)事人，私立校長(zhǎng)和公立校長(zhǎng)也在互換中進(jìn)行著思考。

　　私立校長(zhǎng)認(rèn)為，私立學(xué)�？梢越o學(xué)生樹立一種自信，一種你有能力解決任何事情的自信。這種自信正是在公立學(xué)校里面沒有看到的。

　　公立校長(zhǎng)則認(rèn)為為什么英國(guó)的頂級(jí)人才基本被私立學(xué)校壟斷，是因?yàn)楸旧磉@些學(xué)生就來自中產(chǎn)階級(jí)，這些家庭愿意在教育上進(jìn)行投資，并且又重視課下培養(yǎng)。

　　也認(rèn)為一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)來自于學(xué)校教育、社會(huì)教育及家庭教育。其實(shí)缺一不可。真正的差異并不來自于教師，而是來自于課后和環(huán)境。紀(jì)律片采用了點(diǎn)到為止的手法，并沒有更深度的剖析社會(huì)階層的現(xiàn)實(shí)層面，這也是這個(gè)紀(jì)錄片的魅力所在，給大家都下了很多的思考。