教育類碩士將免試認(rèn)定教師資格!還不趕緊來(lái)英國(guó)學(xué)教育!

  終于,在英國(guó)讀教育碩士的小伙伴,你們的重大利好來(lái)啦~就在昨天,《央視新聞》官宣:教育類碩士將免試認(rèn)定教師資格!

  雖然吧,大家可能覺(jué)得這也沒(méi)什么...畢竟自己也不是考不過(guò),但拿這些時(shí)間去考別的證,它不香嗎。!

  而英國(guó)以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國(guó)際的教育水準(zhǔn)和一流的教育設(shè)施備受海外學(xué)生的關(guān)注,對(duì)待教育非常嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)能力也很強(qiáng);況且,英國(guó)有著純正英音的語(yǔ)言環(huán)境和深厚的文化底蘊(yùn)。是留學(xué)首要考慮的國(guó)家之一。

  總體來(lái)講,教育類可分為教育學(xué)和教學(xué),即Education和Teaching。

  前者側(cè)重于教育理論研究、教育發(fā)展歷程,常申請(qǐng)的專業(yè)方向有:教育研究、教育學(xué)、教育管理等。

  而后者類似于國(guó)內(nèi)的師范教育專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容偏向方法論,更加注重實(shí)踐教學(xué)。常申請(qǐng)的專業(yè)方向有:英語(yǔ)教育、對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)等有學(xué)科偏向性的課程。

  此外,也可根據(jù)課程性質(zhì)做出以下分類:

  1. 綜合性教育類課程

  據(jù)南昌留學(xué)云小編介紹,綜合而全面的學(xué)習(xí)教育的歷史發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生教育理論研究、教學(xué)方法創(chuàng)新的思維。

  如:教育研究、教育領(lǐng)導(dǎo)力與管理、教育學(xué)等

  2. 階段針對(duì)性教育類課程

  這個(gè)應(yīng)該比較容易理解了,所謂階段針對(duì)性,即關(guān)注學(xué)生在不同年齡階段所適合的不同的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。

  如:早教、初等教育、中學(xué)教育等

  3.針對(duì)性教育類課程

  這一類方向更為適合那些對(duì)未來(lái)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃比較明確的學(xué)生。

  如:英語(yǔ)教育、體育教育、對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)等

  就業(yè)方向

  1. 學(xué)校教學(xué)方向適合teaching專業(yè)方向的學(xué)生。教師作為公認(rèn)的福利好、節(jié)假日多、有保障的職業(yè),成為眾多畢業(yè)生的首選職業(yè),對(duì)應(yīng)的去處包括幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)和特殊教育機(jī)構(gòu)等。

  2. 教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是目前熱門領(lǐng)域,據(jù)南昌留學(xué)云小編介紹,隨著家長(zhǎng)對(duì)于教育的重視,教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展也越來(lái)越好,對(duì)于留學(xué)教育學(xué)專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),日后選擇在比較大的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作也是非常不錯(cuò)的。

  3. 語(yǔ)言教學(xué)方向?qū)τ谠谟?guó)留學(xué)學(xué)習(xí)TESOL或者英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),從事語(yǔ)言教學(xué)相關(guān)工作是非常好的選擇,英語(yǔ)和漢語(yǔ)都是目前最熱門的幾類語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這兩門語(yǔ)言的人士也非常多。

  4. 政府、事業(yè)單位國(guó)內(nèi)的教育相關(guān)政府和事業(yè)單位每年也都有一定的招聘名額,對(duì)于教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)也是很好的選擇。

  了解了職業(yè)前景和專業(yè)細(xì)分后,大家又該如何擇校呢?

  有些同學(xué)可能聽(tīng)說(shuō)教育學(xué)需要工作經(jīng)驗(yàn),不是應(yīng)屆畢業(yè)生能申請(qǐng)的。事實(shí)是這樣的:MA/MSc Education教育學(xué)碩士專業(yè)院校有些需要工作經(jīng)驗(yàn)才可以申請(qǐng),有些院校沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)也可以申請(qǐng)。

  需要工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)

  1.University of Bristol 布里斯托大學(xué)

  布大一直以來(lái)都是牛劍之外的首選,可見(jiàn)Bristol 布里斯托大學(xué)在學(xué)生心目中的地位。

  MSc Education細(xì)分為6個(gè)方向:

  Policy and International Development政策與國(guó)際發(fā)展

  Leadership and Policy領(lǐng)導(dǎo)與政策

  Learning, Technology and Society學(xué)習(xí)、技術(shù)與社會(huì)

  Mathematics Education數(shù)學(xué)教育

  Neuroscience and Education神經(jīng)科學(xué)與教育

  Teaching and Learning教學(xué)與學(xué)習(xí)

  Bristol 布里斯托大學(xué)還開(kāi)設(shè)有MSc Psychology of Education教育心理學(xué)碩士,該專業(yè)經(jīng)由BPS英國(guó)心理協(xié)會(huì)認(rèn)證,學(xué)生畢業(yè)后有資格申請(qǐng)成為GBC特許會(huì)員,并進(jìn)行BPS認(rèn)可的專業(yè)培訓(xùn)。入學(xué)要求:任何專業(yè)背景,心理學(xué)相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),比如教師,助教,學(xué)校志愿者等。

  2.University of Exeter ?巳卮髮W(xué)

  Exeter?巳卮髮W(xué)MA Education旨在加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐,有助于學(xué)生將來(lái)從事教師、領(lǐng)導(dǎo)者、決策人、以及其他教育相關(guān)的工作。

  共有以下專業(yè)方向:

  Professional Learning專業(yè)學(xué)習(xí)

  Creative Arts in Education創(chuàng)意藝術(shù)教育

  Language and Literacy語(yǔ)言與文化

  Mathematics Education數(shù)學(xué)教學(xué)

  Science Education科學(xué)教育

  Special Educational Needs特殊教育需求

  Technology, Creativity and Thinking技術(shù)、創(chuàng)造力與思考

  部分方向是part-time非全日制和distance learning遠(yuǎn)程教育,以上專業(yè)均要求:教育相關(guān)專業(yè)背景。

  不需要工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)

  1.University of Bath 巴斯大學(xué)

  Bath巴斯大學(xué)MA Education只有part time,但學(xué)校開(kāi)設(shè)了比較獨(dú)特的MA International Education and Globalisation,側(cè)重于研究國(guó)際教育及全球化交叉領(lǐng)域,思考教育目的、方法與全球變化格局之間的關(guān)系,批判性分析支撐國(guó)際教育政策、實(shí)踐的相關(guān)假設(shè)和有力證據(jù),偏研究。

  開(kāi)設(shè)的必修課有:國(guó)際教育與全球化研究方法,國(guó)際與全球范圍內(nèi)的教育,教育,全球化與IEG交叉領(lǐng)域變革,學(xué)習(xí)與文化,畢業(yè)論文等。

  考核方式:課程作業(yè)。

  入學(xué)要求:任何專業(yè)背景,偏愛(ài)師范類學(xué)院的學(xué)生。

  2.University of Glasgow 格拉斯哥大學(xué)

  Glasgow格拉斯哥大學(xué)MSc Educational Studies旨在加深學(xué)生對(duì)教育的理解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教育實(shí)踐、規(guī)定和政策批判性分析的能力。開(kāi)設(shè)的必修課有:高級(jí)教育研究、教育與社會(huì)研究概論、現(xiàn)代教育思想、當(dāng)代問(wèn)題研討會(huì)等?己朔绞剑盒≌撐、研究計(jì)劃、presentation等。

  3.The University of Sheffield 謝菲爾德大學(xué)

  Sheffield謝菲爾德大學(xué)MA Education旨在探索學(xué)習(xí)、教學(xué)、評(píng)估和教育政策的理論和研究,學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)(名額有限)。開(kāi)設(shè)的必修課有三門:教育與教育研究關(guān)鍵問(wèn)題、研究實(shí)踐、畢業(yè)論文?己朔绞剑赫n程作業(yè)。

  4.University of York 約克大學(xué)

  York約克大學(xué)MA Education旨在培養(yǎng)學(xué)生教育實(shí)踐技能和自信心,無(wú)論有無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都可以申請(qǐng)。開(kāi)設(shè)的必修課有:學(xué)校教與學(xué)、學(xué)習(xí)與發(fā)展理論、教育研究方法、規(guī)劃與溝通研究等?己朔绞剑盒≌撐、考試、presentation、研究計(jì)劃等。

  5.University of Sussex 薩塞克斯大學(xué)

  Sussex薩塞克斯大學(xué)MA Education偏研究,旨在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)相關(guān)的知識(shí)、技能和理解,探索教育問(wèn)題,學(xué)校Centre for Teaching and Learning Research教學(xué)研究中心偶爾會(huì)舉辦研討會(huì)或活動(dòng),學(xué)生可以參加。

  Sussex薩塞克斯大學(xué)還開(kāi)設(shè)有MA International Education and Development,開(kāi)設(shè)時(shí)間已有30多年,國(guó)際認(rèn)可度比較高,有四個(gè)專業(yè)方向:

  Teachers: Policy and Practice教師|政策與實(shí)踐

  Curriculum, Learning and Society課程、學(xué)習(xí)與社會(huì)

  Educational Policy and Planning教育政策與規(guī)劃

  Education, Conflict and Peacebuilding教育、沖突和和平建設(shè)。以上專業(yè)任何專業(yè)背景的學(xué)生都可以考慮申請(qǐng)。

留學(xué)活動(dòng)報(bào)名中
免責(zé)聲明
1、文章部分內(nèi)容來(lái)源于百度等常用搜索引擎,我方非相關(guān)內(nèi)容的原創(chuàng)作者,也不對(duì)相關(guān)內(nèi)容享有任何權(quán)利 ;部分文章未能與原作者或來(lái)源媒體聯(lián)系若涉及版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)髡呋騺?lái)源媒體聯(lián)系我們及時(shí)刪除;
2、我方重申:所有轉(zhuǎn)載的文章、圖片、音頻視頻文件等資料知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸該權(quán)利人所有,但因技術(shù)能力有限無(wú)法查得知識(shí)產(chǎn)權(quán)來(lái)源而無(wú)法直接與版權(quán)人聯(lián)系授權(quán)事宜,若轉(zhuǎn)載內(nèi)容可能存在引用不當(dāng)或版權(quán)爭(zhēng)議因素,請(qǐng)相關(guān)權(quán)利方及時(shí)通知我們,以便我方迅速刪除相關(guān)圖文內(nèi)容,避免給雙方造成不必要的損失;
3、因文章中文字和圖片之間亦無(wú)必然聯(lián)系,僅供讀者參考 。未盡事宜請(qǐng)搜索"立思辰留學(xué)"關(guān)注微信公眾號(hào),留言即可。
聯(lián)系我們