學(xué)生姓名:鄒同學(xué)
畢業(yè)院校:武漢理工大學(xué)
所學(xué)專業(yè):金融 大二
在校成績(jī): 80+
語(yǔ)言成績(jī):IELTS-7.0
錄取院校:University of Toronto,Western University
錄取專業(yè):Bachelor of Arts in Economics
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案例難點(diǎn)
本科轉(zhuǎn)學(xué)生除了需要提供本科階段的材料以外,還需要提供高中時(shí)期的材料,除了雅思之外還需要提供優(yōu)異的高考成績(jī),或者用賽達(dá)成績(jī)替代,且本科轉(zhuǎn)學(xué)的錄取名額比新生的名額要少,錄取難度相對(duì)較大。
咨詢時(shí)鄒同學(xué)面對(duì)了幾個(gè)難點(diǎn):
1. 咨詢時(shí)還沒(méi)有任何標(biāo)化成績(jī);
2. 需要兼顧標(biāo)化考試的培訓(xùn)和大學(xué)課業(yè),壓力相對(duì)較大;
顧問(wèn)解析
工作這么多年每年都會(huì)遇到幾個(gè)本科轉(zhuǎn)學(xué)去加拿大繼續(xù)讀本科的學(xué)生,且這些學(xué)生里大多數(shù)還都是211和985的學(xué)生。
鄒同學(xué)是同事朋友家的小孩,之前也咨詢過(guò)很多機(jī)構(gòu)的老師了,到我這里來(lái)跟她做了詳細(xì)的規(guī)劃和方案,很客觀的分析了利與弊,她對(duì)我的專業(yè)表示了認(rèn)可,第二天就簽約了。
鄒同學(xué)想轉(zhuǎn)學(xué)的原因有二:1.高考之后本來(lái)就想出去的但是家里舍不得就把時(shí)間往后推了;2.她不喜歡現(xiàn)在學(xué)的專業(yè),但是本校轉(zhuǎn)專業(yè)有點(diǎn)難所以想到了直接轉(zhuǎn)學(xué)出國(guó)。
小鄒高考612,武漢二中的,這又是一個(gè)我很喜歡的學(xué)校,小鄒本人也是一個(gè)非常明事理,做事調(diào)理清晰,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),自控力很強(qiáng)的漂亮女孩子,跟她的溝通也是很順暢,我們定下的目標(biāo)是加拿大排名前四的學(xué)校,其中多大建議國(guó)際生11月7日前完成所有的申請(qǐng),我們考雅思的時(shí)間就顯得有些緊張了。
小鄒的語(yǔ)言基礎(chǔ)是很好的,但是沒(méi)有想到兩次雅思考試總分都過(guò)了擔(dān)心寫作的單項(xiàng)沒(méi)有達(dá)到要求,同時(shí)大學(xué)的課業(yè)也很重,那段時(shí)間壓力很大,我建議她對(duì)第二次雅思成績(jī)提出復(fù)議并報(bào)名下一場(chǎng)間隔時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的雅思考試,兩手準(zhǔn)備,功夫不負(fù)有心人,第三次雅思考試總分7單項(xiàng)都過(guò)了6,而且是在11月份內(nèi)考出來(lái)了。
春節(jié)隔離期間我們拿到了第一個(gè)錄取——多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū),而且直接給的是upper year的offer,家長(zhǎng)和小鄒都非常開心,由于疫情的原因今年9月也許不會(huì)到多倫多校園里去上課,但是開學(xué)日期不會(huì)變,將以網(wǎng)課的形式進(jìn)行,現(xiàn)在我們就等著開始新的課程了!