學生簡介
姓名:李同學 性別:男
學歷層次:本科
GPA: 3.88 TOEFL: 107 SAT:1490
入學時間:2020年9月
錄取專業(yè):工學院不定專業(yè)
錄取學校:紐約大學
辦理過程:李同學是省重點中學國際班的學生,和之前的宋同學也是比我小了18屆的學弟。 李同學屬于天賦非常高的學生,之前已經(jīng)在國際知名的數(shù)學比賽中拿到了金獎。另外,李同學也非常有個性,我們之前幫他申請到了哈佛大學的夏校項目,但是他覺得不適合,改為參加在上海的名校教授實地科研。在紐約大學等待名單期間,文案工作保持和學校的積極溝通,補充了李同學新拿到的科研成就。最終如愿以償?shù)哪玫搅宿D正。
顧問點評:李同學不只是一個學霸,在知識上涉獵的非常廣。記得之前做頭腦風暴的時候,從理論物理大廈上空的烏云聊到阿西莫夫的機器人三定律。從科學領域聊到了科學和宗教的辯證關系,聊到了中國的傳統(tǒng)文化。在文書的寫作中,并非單純羅列李同學在科研方面的成就。主文書講到了學生對于當?shù)貍鹘y(tǒng)文化保護的思考。我個人認為,每一個學生,都是一個有個性的個體。應該多多挖掘除了學習以外的東西,探索學校的理想學生和申請者本身的閃光點的契合度。這樣才能實現(xiàn)學生的申請目標。
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