一場(chǎng)與時(shí)間做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗,順利地拿到了謝菲爾德大學(xué)的offer!

  學(xué)生簡(jiǎn)介:

  姓名:Y同學(xué)

  性別:男

  學(xué)歷層次:碩士

  GPA:75

  雅思:6.0

  錄取信息:

  入學(xué)時(shí)間:2020.1

  錄取專業(yè):供應(yīng)鏈管理

  錄取院校:謝菲爾德大學(xué)

  offer展示:

  辦理過(guò)程:

  Y同學(xué)申請(qǐng)時(shí)時(shí)只有少量剩余名額的院校,這也導(dǎo)致了操作申請(qǐng)的難度!于是老師便開(kāi)始和院校進(jìn)行聯(lián)系確認(rèn)是否有剩余申請(qǐng)名額,經(jīng)過(guò)這樣一番操作之后,最終確定了謝菲爾德大學(xué)!這也是Y同學(xué)非常向往的大學(xué)!

  心得感言:

  “對(duì)于Y同學(xué)的申請(qǐng)來(lái)講,是一場(chǎng)和時(shí)間的對(duì)決” “作為英國(guó)碩士申請(qǐng)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),文書(shū)的籌備是在加急情況下精心打造的!痹诶蠋煹慕y(tǒng)領(lǐng)下,有著近十年文書(shū)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的老師全程坐鎮(zhèn),從文書(shū)素材收集到以往實(shí)習(xí)經(jīng)歷,都在最短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行挖掘和整理。并且在文書(shū)老師的主張下將寫(xiě)作重點(diǎn)鋪陳在先前申請(qǐng)所欠缺的地方——描述申請(qǐng)背景和申請(qǐng)專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度上! 申請(qǐng)準(zhǔn)備便在老師的協(xié)助下遞交了,H同學(xué)也順利地拿到了謝菲爾德大學(xué)的offer!

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