一、GPA對申請院校的作用:
GPA是美國大學錄取過程中重要的考量標準之一,一個分數(shù)高的GPA對申請學校有一定優(yōu)勢,但也要取決于具體情況。GPA高于3.0,正常情況下被一些大學錄取的概率是很大的。反之就會很難被大部分學校錄取。
美國大學希望看到的是學生愿意挑戰(zhàn)自己。如果在學習過程中遇到了比較困難的課程,但同時又獲得了很高的GPA,這無非是向?qū)W校展現(xiàn)出自己的學習能力以及克服困難的決心。即使剛開始的時候選擇一些比較簡單的課程,后續(xù)又選擇一些有挑戰(zhàn)性的課程,這也會展現(xiàn)出學生對學習的投入以及自我推動的能力。
正如剛才在前面提到過的,除了GPA,標化成績也是重要的考量標準之一。如果標化成績足夠優(yōu)秀,盡管GPA很低,也是會有機會進入美國大學深造的。
還有一點就是:如果GPA較低,但是課程難度較高,或者在校期間不斷地挑戰(zhàn)自己,那么美國大學就會考慮到這一點。但是想要提高GPA其實是很難的,因為它是同學們整個大學期間所有成績的平均值,所以在日常學習中更應該關注自己的表現(xiàn)。
二、彌補或說明GPA的不足的方法:
1、總GPA與專業(yè)GPA——有的學生總體GPA不高,但對專業(yè)課情有獨鐘,因此專業(yè)課成績比較漂亮,因此可在簡歷中說明專業(yè)GPA。
(2) 年級排名——對于學校總體打分偏低的情況,若學生的年級排名靠前,可開排名證明來證明自己的學習能力。
(3) 提前了解院校對GPA的特殊要求——美國有的院校僅對學生后60個學分或后兩年的成績有要求。提前做好充分的了解,做到更有的放矢地修讀。
(4) 暑期學分修讀——現(xiàn)在越來越多的學生會利用暑期的時間,去國外進行與申請專業(yè)相關的課程學分修讀,這些學分有的可以轉(zhuǎn)入將來入讀的院校,成績優(yōu)異也會對申請有極大的幫助。
(5) GRE Sub考試——GRE Sub考試考察在某一學科領域或?qū)I(yè)領域所獲得的知識和技能。目前的Sub考試有七個方向,分別是數(shù)學、物理、化學、生物、心理學、生化、文學。
希望以上的講解,對同學們有所幫助。