重磅官宣！教育部：疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)影響將是暫時(shí)的

　　海外新冠肺炎疫情嚴(yán)重，拿到offer卻要在家上網(wǎng)課，怎么辦？

　　留學(xué)生在讀，疫情之下，是去是留？

　　留學(xué)歸國(guó)，找工作難怎么辦？

　　疫情不知何時(shí)結(jié)束，人生規(guī)劃里，還能不能把留學(xué)排上日程？

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　　日前中國(guó)教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放的意見(jiàn)》。教育部國(guó)際司（港澳臺(tái)辦）負(fù)責(zé)人圍繞相關(guān)問(wèn)題回答記者提問(wèn)，并且明確表示，疫情對(duì)出國(guó)留學(xué)的影響將是暫時(shí)的。

　　《意見(jiàn)》重申將繼續(xù)通過(guò)出國(guó)留學(xué)渠道培養(yǎng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才，我們將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，拓展出國(guó)留學(xué)空間。

　　據(jù)介紹，新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，教育部時(shí)刻牽掛、關(guān)心海外留學(xué)人員的健康和安全，堅(jiān)決落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)海外留學(xué)人員的關(guān)心關(guān)愛(ài)，持續(xù)做好防疫指導(dǎo)、物資保障、患者救治、心理支持、困難幫扶、安全保護(hù)等工作，盡最大努力維護(hù)廣大留學(xué)人員的切身利益和合法權(quán)益。

　　隨著畢業(yè)季來(lái)臨，教育部面向留學(xué)人員及時(shí)發(fā)布招聘信息和優(yōu)惠政策，采取線上線下相結(jié)合的方式為廣大留學(xué)人員組織招聘活動(dòng)，第十五屆“春暉杯”中國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已如期在線啟動(dòng)。

　　教育部國(guó)際司（港澳臺(tái)辦）負(fù)責(zé)人表示，我們將堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，加大力氣完善“平安留學(xué)”機(jī)制，將應(yīng)對(duì)疫情過(guò)程中摸索出的行之有效的做法進(jìn)一步制度化、常態(tài)化，為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)保駕護(hù)航。

　　加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放，是教育發(fā)展的需要，是國(guó)家建設(shè)的需要，是新時(shí)代發(fā)展的需要。日前印發(fā)的《意見(jiàn)》還有哪些重點(diǎn)部署，一起來(lái)看。

　　一、是在教育對(duì)外開放中貫徹全面深化改革的要求�！兑庖�(jiàn)》提出，著力破除體制機(jī)制障礙，加大中外合作辦學(xué)改革力度，改進(jìn)高校境外辦學(xué)，改革學(xué)校外事審批政策，持續(xù)推進(jìn)涉及出國(guó)留學(xué)人員、來(lái)華留學(xué)生、外國(guó)專家和外籍教師的改革。

　　二、是把培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才擺在重要位置�！兑庖�(jiàn)》提出，提升我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國(guó)際化人才。推動(dòng)職業(yè)教育更加開放暢通，加快建設(shè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的中國(guó)特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對(duì)外開放水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國(guó)際視野的新時(shí)代青少年。

　　三、是推動(dòng)教育對(duì)外開放實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。就南昌留學(xué)云所知該《意見(jiàn)》明確提出，優(yōu)化出國(guó)留學(xué)工作布局，做強(qiáng)“留學(xué)中國(guó)”品牌，深化教育國(guó)際合作，鼓勵(lì)開展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授，擴(kuò)大在線教育的國(guó)際輻射力。同時(shí)，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式，豐富中西部地區(qū)薄弱學(xué)校國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。

　　四、是積極向國(guó)際社會(huì)貢獻(xiàn)教育治理中國(guó)方案�！兑庖�(jiàn)》提出，打造“一帶一路”教育行動(dòng)升級(jí)版，擴(kuò)大教育國(guó)際公共產(chǎn)品供給，深化與重要國(guó)際組織合作，推動(dòng)實(shí)施聯(lián)合國(guó)《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》教育目標(biāo)；建立中國(guó)特色國(guó)際課程開發(fā)推廣體系，優(yōu)化漢語(yǔ)國(guó)際傳播，支持更多國(guó)家開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)。