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　　學(xué)生背景

　　學(xué)生姓名：柳同學(xué)

　　學(xué)生學(xué)校背景：暨南大學(xué)

　　在校成績：GPA3.25

　　其他成績：TOEFL106，GRE323

　　錄取院校：杜克大學(xué)

　　入學(xué)時間：2020年秋季

　　辦理過程

　　柳同學(xué)本科是暨南大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)，碩士希望能去美國名校讀金融數(shù)學(xué)類專業(yè)。相對來說，柳同學(xué)本科專業(yè)方向，在數(shù)學(xué)課的基礎(chǔ)上是沒有什么問題的，但他軟件背景比較空白，而且沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過編程工具，如金融工程領(lǐng)域熱門的數(shù)據(jù)分析工具Python等都從未接觸過。大學(xué)階段參加過大創(chuàng)，但相對來說和金融的匹配度不夠，不能作為主要的背景來用。

　　因而想要在申請中更具競爭力的話，我們建議柳同學(xué)先補充金融領(lǐng)域的基本專業(yè)知識，并學(xué)習(xí)一些分析工具的使用方法，如Python、MATLAB、R語言等。有這樣一個考慮，主要也是因為金融領(lǐng)域，銀行、券商等的營銷類實習(xí)相對好找，但比較偏量化、能接觸到核心業(yè)務(wù)的實習(xí)并不是那么好找，對學(xué)歷，學(xué)校，實習(xí)時間等等都有比較高的要求。如果本身沒有相關(guān)經(jīng)歷，機會相對是比較小的。

　　綜合考慮下，我們幫柳同學(xué)鏈接了一位在金融工程領(lǐng)域有8年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗的導(dǎo)師，安排了一個線上的實訓(xùn)課程，課程一共5周時間，前三周的課程，主要是給同學(xué)快速補充金融相關(guān)知識，包括現(xiàn)代投資組合理論和量化投資相關(guān)的基礎(chǔ)知識，零基礎(chǔ)同學(xué)也完全可以學(xué)習(xí)。除了這些基礎(chǔ)知識，前期課程中也有一定篇幅是講授常用的開源接口和數(shù)據(jù)終端的使用，如何利用Python進行數(shù)據(jù)規(guī)整、描述統(tǒng)計、可視化、建模等的代碼實現(xiàn)。課程中間也會穿插多個項目示例，如大宗交易市場驅(qū)動策略、Fama French三因子、多因子項目，這些項目其實也是可以寫到文書材料中，豐富柳同學(xué)的軟件背景。

　　在三周課程之后，利用課程中學(xué)到的知識，還會再進行一個獨立項目。這位同學(xué)參加的是“基于聚類分析的指數(shù)增強基金收益研究”。在這個項目中，涉及到了運用Python進行數(shù)據(jù)清洗，通過編程實現(xiàn)各類指標的計算，在處理好數(shù)據(jù)后還需要再對數(shù)據(jù)進行回歸分析，從而尋找基金配置與超額收益的關(guān)系。

　　而通過該項目的積累，一方面讓柳同學(xué)順利的在大三暑假拿到了一份高含金量的實習(xí)，同時也為文書創(chuàng)作積累了大量一手素材。文書中我們通過柳同學(xué)參加實訓(xùn)項目的經(jīng)歷到大三暑假在中信建投的實習(xí)經(jīng)歷的展現(xiàn)，充分體現(xiàn)出他作為一位準金融人事的專業(yè)及職業(yè)準備，最終在低GPA下成功拿下了約翰霍普金斯大學(xué)的錄取。