美國研究生面試考生做到這些!妥妥的!

專家講座【活動預(yù)告】關(guān)于美國留學(xué)簽證的事兒

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專家講座【活動預(yù)告】留學(xué)澳洲如何選擇專業(yè)呢?

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  申請美國碩士大家要知道,美國研究生面試是申請中很重要的一部分,我們要如何在面試中取得好結(jié)果呢?一起看看立思辰留學(xué)云小編給大家整理的內(nèi)容吧。

  自信而不自負(fù):自信在復(fù)試過程中非常重要。無論筆試成績高低,只要進入了復(fù)試階段,就是處在同一個起跑線。不要擔(dān)心自己的母校的聲譽和水平,不要顧慮自己是男生還是女生,要緊的是自信!自信不是自負(fù),有信心不是狂妄,更不是目空一切。學(xué)校的聲譽好,會給你一個好的基礎(chǔ),但不代表你的水平;學(xué)校的聲譽差,或許會有些負(fù)面影響,但不能代表你的水平和基礎(chǔ)弱。所以,經(jīng)常遇到地方院校的同學(xué)心理壓力大,自卑心理影響自己的信心。甚至很多地方院校的學(xué)生由于心理不自信,不敢報考上海、北京等名校和中國科學(xué)院的研究生,錯失很多個人追求的機會。但我也見過自信過頭了的。進了復(fù)試室,眼睛里充滿的是目無一切、舍我其誰的“自信”,回答老師的問題也是一股盛氣凌人的感覺。作為學(xué)生應(yīng)該知道,面前這些其貌不揚的人是老師,從知識和經(jīng)歷的角度講,應(yīng)該是比學(xué)生要豐富一些,學(xué)生“自負(fù)”的資本還有所缺乏。

  條理清晰:研究生是要做科研的,做科研基本的素質(zhì)之一是思路清晰。在面試的時候應(yīng)該在這一方面有所表現(xiàn)。具體講,回答問題應(yīng)該直截了當(dāng)、不拖泥帶水,不繞圈子,邏輯清楚,思維敏捷,這樣才會給復(fù)試小組留下了很好的印象。舉個簡單的例子,復(fù)試的時候一般第一個問題就是請同學(xué)自己介紹一下自己。有些同學(xué)感覺需要介紹的內(nèi)容太多,自己太優(yōu)秀,介紹的時候把自己的學(xué)習(xí)、體育、社會工作、獲獎等雜亂無章地拋出來,給人的感覺就是思路不清。我見過的一個例子,本來是很優(yōu)秀的同學(xué),介紹自己的時候先說學(xué)習(xí)多么好,又說身體好參加運動會并獲獎,又說做過學(xué)生干部,此時又說了幾句自己哪門課好,又說講到做干部時的體會等等,太亂了,怎么能給老師留下好印象呢。

  基礎(chǔ)知識牢固:少數(shù)同學(xué)這方面表現(xiàn)不俗。大學(xué)是打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)知識是很重要的。那些說大學(xué)學(xué)的知識沒用的觀點,在復(fù)試時是沒有市場的。老師們有時候會問很基礎(chǔ)的問題,學(xué)過什么課程,做過哪些具體實驗,某個實驗的具體步驟,具體注意事項,具體實驗結(jié)果,某個具體概念… …等等,這些都是需要平時的基礎(chǔ),需要大學(xué)四年的勤奮苦讀。對于那些基礎(chǔ)知識很牢固,回答問題到位、表達清楚的學(xué)生,自然會有很喜悅的感覺。很遺憾的是,具有牢固基礎(chǔ)知識背景的學(xué)生的確不多,多的是模糊的記憶,含糊的概念,記不清的實驗過程,沒有理解的實驗原理。無論是名校,還是地方院校,這些年來這種情況很是普遍。也許高校的老師們會理解這種情況。沒有很扎實的基礎(chǔ)知識,要想做好扎實的科學(xué)研究,估計是有難度的。

  英語:研究生都是要用英語寫科技論文的,因此,英語的水平是老師們較關(guān)注的問題之一。對研究生英語的考核一般是閱讀理解。有些同學(xué)運用英語的能力很強,對于科學(xué)文獻的理解能力較好,翻譯比較地道。英語是一種工具,工具就是要用的,所以閱讀理解和寫作是很重要的能力,學(xué)習(xí)英語時應(yīng)該加強這些方面的訓(xùn)練。如果考高分,不能正確理解文獻,是很遺憾的事情。

  實事求是:復(fù)試的問題一般涉及很寬泛的知識領(lǐng)域,對于有些問題,難免學(xué)生是不知道的或者不清楚的,或者沒有理解的,這都是很正常的,如果所有問題都能正確回答,那就不需要讀研究生了。實事求是是很重要的,不要回避一些事情,更不要虛頭八腦、閃爍其辭的回答。

  今天的內(nèi)容就是有關(guān)申請美國碩士大家在美國研究生面試的時候要關(guān)注的要點,希望上面的內(nèi)容能給有需要的同學(xué)提供幫助,也希望同學(xué)們可以取得好成績。

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