學生簡介：
姓名：L同學
性別：女
學歷層次：碩士學位
GPA：Pass
雅思：7.0（6.0）
其他：幾段相關(guān)實習經(jīng)歷
錄取信息：
入學時間：2020.9
錄取專業(yè)：文化與社會
錄取院校：萊斯特大學
OFFER展示：
辦理過程：
L同學已經(jīng)拿到了英國某大學碩士學位，再工作了一段時間后產(chǎn)生了讀博的想法，但由于之前在英國就讀時成績一般，僅僅拿到了pass的學位等級，不符合很多學校博士招生的要求。
因此便產(chǎn)生了再讀一個碩士爭取更高學位等級的想法�；诖顺霭l(fā)點，我著重幫助學生挑選了英國傳媒專業(yè)排名考前的院校，同時也重點挑選了與將來研究方向貼近的專業(yè)，畢竟在申請博士的時候，英國院校的admission在審核學術(shù)背景中更看重先前院校的專業(yè)排名以及在校成績。此外，這個案例的另一個重點是在文案中闡述自己的就讀意向，因為在英國的觀念中，一個人基本只會讀一個碩士，像這樣就讀第二個碩士學位的需要跟學校解釋清楚就讀意圖。在多方的加持下，最終在遞交申請后兩天就拿到了無條件錄取。
心得感言：
借由L同學的案例也給赴英的同學們提個醒，第一點就是在校成績真的很重要，不要覺得一年研究生就是混日子，一定要盡可能地將均分提高，最后才能拿到一個不錯的學位等級，不論是找工作還是繼續(xù)深造都受益無窮。第二點就是在選擇學校時一定要綜合參考多方面因素，而不是“綜合排名至上論”。對于英國當?shù)貙W生來說，往往更看重就讀的專業(yè)如何，能否給自身帶來就業(yè)上的實質(zhì)性幫助；其次現(xiàn)在越來越多的企業(yè)，尤其是外企也很看重學生所就讀的學校該專業(yè)如何，也就是學生專業(yè)技能過年不過硬。換句話來說，如果期待未來有份滿意的好工作，單看綜合排名有些偏頗，而需要根據(jù)專業(yè)性好壞以及最后拿到的學位等級來判斷。
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