在德國DSH考試經驗之談！

　　非常高興能在這里和大家分享一下DSH口語考試的經驗。我主要從DSH口語考試（針對艾森大學的DSH）的考前準備和考試心得兩方面分享下我的經驗。

　　一、考前準備

　　我主要從：口語框架、Thema和語音語調單三個方面著手。

　　第一個說到口語框架，就是說你在進行口語考試的時候要有一套你自己的口語框架，這樣無論是自己論述還是老師提問，你都可以回歸帶自己的邏輯當中。我分享一下自己的邏輯框架：描述圖標—總結出一個因果問題—原因解釋—優(yōu)點分析—缺點分析—針對缺點的措施—總結順帶聯(lián)系自己的家鄉(xiāng)。其實就是一個簡單的DSH作文思路，但是這個框架會隨著一些Thema改變而改變，比如在說到糧食危機或者能量危機的時候，這種Thema是沒有優(yōu)點的，所以從原因之后就直接跟它的缺點分析，重點應該放在措施上。還有一些Thema比如新能源，你的問題是為什么人們要使用新能源，其實它的原因就是它的優(yōu)點。把這些板框分好了之后，就開始往里面填會豐富的搭配，比如原因板塊你就會用到verursachen等系列表示原因的搭配。在優(yōu)點板塊，就會用到es hat positive Auswirkungen auf、profitieren von等一系類搭配。再深化一點，每一個板塊都構建起自己的一套邏輯，比我在說優(yōu)點的時候，就喜歡先說對于個人的優(yōu)點，然后說對于國家社會的優(yōu)點，以此來豐富自己的角度。

　　口語框架搭建完了之后，就是瘋狂地積累Thema，我準備DSH考試大概積累了30個Thema，比如環(huán)境、能源、網絡購物，偏一點地比如HIV病毒或者世界的毒品交易。每Thema都按照優(yōu)點、缺點、措施和最后聯(lián)系家鄉(xiāng)做頭腦風暴，只寫關鍵詞。每個Thama做完頭腦風暴之后，就用自己的框架把Thema自己做簡短的演講，然后一遍遍重復，大概重復到五遍左右，就能達到爐火純情的地步。這個過程就相當于是，內容不斷再變，但是你的框架永遠是固定的。拿糧食危機舉個例子，一看這個Thema，就想到原因：浪費糧食、人口增加、環(huán)境污染（z.b過多使用化學藥劑），然后用自己固定的邏輯框架把他們連起來。通過這樣不斷地頭腦風暴，你的口語邏輯越來越固定，你的Thema思維越來約擴散，你可以慢慢感受到每個Thema都聯(lián)系在了一起，講到環(huán)境污染你可以聯(lián)系到能源、騎自行車上班、糧食危機、垃圾等一系列的Thema。有些時候你發(fā)現一個優(yōu)缺點經常使用，你可以把它固定下來，比如吸毒、肥胖、運動缺乏等都可以能帶來人們身體變差，變差就導致國家勞動力不夠，勞動力不夠就導致生產力下降，接著國家的競爭力下降，比如德國可能就會失去他在工業(yè)領域的超然地位。多積累這樣的聯(lián)系邏輯點，很多點就直接考背就好了。

　　最后，考前的準備強烈安利德國IBZ學校的考前口語準備班，我考試遇到的Thema基本在準備班上都有說過。

　　二、考試心得

　　因為疫情的特殊性，可能考試流程和平時的考試不太一樣，所以對于考試的流程方面我就不過多贅述，多說說針對考試內容方面的要點。艾森的考試是三個thema選一個，選好之后到房間準備，然后有一個或者兩個考官進行口語考試。我考試的時候是兩個考員，一個年輕的考官應該是記錄人員，形式感覺和APS差不多。

　　首先是自我介紹，我考前準備了大概五分鐘的自我介紹，涵蓋專業(yè)、平時生活還有愛好�？脊贂�在他感興趣的地方提出問題，比如當時才說到我的專業(yè)的時候，他就直接問我有沒有Zu了，Zu的部分我后面的論述中有準備，就直接提到提到前面來說了。自我介紹因人而異 ，但是一定要對你自己的說的東西了解，比如有人沒準備，甩手一句因為喜歡足球來德國，結果考官一問你三不知，你多半投冬天喝涼水，涼球了。

　　Thema部分，你就按照你準備的口語框架走，考官提的問題都離不開你的框架范疇。比如當考官聽到你的第一個缺點，他就會問針對這個你有沒有什么解決方法，這個時候你就在你腦海中調取你措施部分的框架跟著走就好了。

　　最后我想說的是，DSH考試沒有想象中的難，拼的就是搶考位的運氣和考試的心態(tài)。我實力其實蠻差的，筆試經常是班里的吊車尾，但我即便再差都不斷告訴自己，我可以，我就是DSH2的水平，別說百分之三十通過率，就是百分之一，那一里面也肯定有我（不是1）。DSH對我來說沒有試水，沒有難度差，每一次都是我的最后一次。很幸運我第一次就過了，你們也可以。還有很多朋友呢，還在拼搏當中，當然會有很多焦慮。但世上每個人都走在自己的時區(qū)中，別人可能正值正午，但你可能還在黎明前夕，你再等等，太陽就出來啦！