學(xué)生背景：
學(xué)生姓名：p同學(xué)
成績(jī)概況：均分 83分
錄取結(jié)果：比利馬中學(xué)
錄取年級(jí)：12年級(jí)
offer展示：
申請(qǐng)?jiān)\斷分析
優(yōu)勢(shì)分析：
學(xué)生學(xué)校背景很好，擅長(zhǎng)體育，學(xué)術(shù)偏理科，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，自我約束能力比一般同齡人要好，并且之前利用寒假，去加拿大游學(xué)經(jīng)歷。
劣勢(shì)分析：
英語(yǔ)沒(méi)有雅思托福，父母身邊人給出的不同建議較多，在辦理過(guò)程中反復(fù)糾結(jié)耽誤了申請(qǐng)時(shí)間。
申請(qǐng)思路：
因?yàn)閱?dòng)申請(qǐng)比較晚再加上周邊人意見不同所以遲遲不能確定擇校：家長(zhǎng)的海外親友因?yàn)椴⒉涣私饧幽么蟾咧猩暾?qǐng)情況，給了家長(zhǎng)眾多已經(jīng)沒(méi)有名額，或者已經(jīng)過(guò)了申請(qǐng)截止日期的高中選擇。顧問(wèn)連夜排除了干擾選項(xiàng)，最終幫助家長(zhǎng)為學(xué)生選擇了最適合的學(xué)校。
該案例最困難的是簽證部分，加拿大學(xué)生簽證有材料數(shù)量多，材料復(fù)雜等特點(diǎn)。由老師與客戶溝通及深度挖掘下，幫助家長(zhǎng)僅僅用幾天時(shí)間就把學(xué)生簽證材料準(zhǔn)備好，最終簽證成功獲簽孩子順利準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)校讀書。
恭喜Y同學(xué)成功拿下安省私立貴族中學(xué)阿爾伯特中學(xué)錄取通
