基本信息：
姓名：宋同學(xué)
學(xué)生主要優(yōu)勢
1. 專業(yè)課程分?jǐn)?shù)高
2. 引導(dǎo)后對專業(yè)有自己的理解
學(xué)生主要劣勢
院校背景弱，未參加過科研項目。
申請結(jié)果：
University of Glasgow 格拉斯哥大學(xué)
University of Southampton 南安普頓大學(xué)
University of Leeds 利茲大學(xué)
offer展示：
辦理過程：
宋同學(xué)本科計算機(jī)專業(yè)，專業(yè)課成績很優(yōu)秀，但是因為雙非的院校背景，還是很受限制。定校中格拉斯哥是排名第二的沖刺學(xué)校，學(xué)生很踏實，擔(dān)心沒有錄取，自己主動將定校排后了一些。因為專業(yè)課不錯，所以我們還是希望幫學(xué)生能錄取到更好的學(xué)校，因此定校的方案除了保留學(xué)生提出的幾所匹配學(xué)校，還是鼓勵學(xué)生嘗試申請沖刺院校，之后和學(xué)生詳細(xì)的查看了課程設(shè)置，選定專業(yè)，文書也著重體現(xiàn)了學(xué)生對專業(yè)的看法，突出學(xué)生學(xué)術(shù)經(jīng)歷和專業(yè)要求的匹配度。學(xué)生的行動力很強(qiáng)，文書的寫作過程也配合的很好，最終申請遞交了3周，就拿到了格拉斯哥大學(xué)的錄取，學(xué)生非常滿意。
GPA3.22，雅思5.5，成功斬獲西交利物浦大學(xué)先進(jìn)機(jī)器人
