背景不錯語言能力強，學(xué)生挺進斬獲多所英國名校

　　學(xué)生背景

　　姓名：C學(xué)

　　均分：3.9

　　專業(yè)：企業(yè)行政管理

　　就讀學(xué)校：國內(nèi)雙非

　　錄取專業(yè)：市場營銷

　　留學(xué)層級：碩士

　　錄取結(jié)果：伯明翰大學(xué)、蘭卡斯特大學(xué)、巴斯大學(xué)

　　留學(xué)辦理心路歷程

　　因為非常喜歡日本的文化，C同學(xué)的首選留學(xué)國家是日本而不是英國，但是由于大三才準(zhǔn)備留學(xué)的事情，申請日本研究生需要的日語等級考試來不及考，C同學(xué)不得不轉(zhuǎn)向考慮其他國家，而英國留學(xué)性價比很高，C同學(xué)便開始對英國留學(xué)產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過閨蜜介紹，認(rèn)識了楊文秀老師，楊老師和C同學(xué)微信溝通后，認(rèn)為C同學(xué)申請到英國排名很好的學(xué)校的幾率很高，第二天和C同學(xué)見面詳細(xì)溝通了留學(xué)申請，雖然本科學(xué)的是行政管理，但C同學(xué)覺得自己更喜歡偏營銷類的工作，因此申請專業(yè)定位是市場營銷類，楊老師給C同學(xué)做了詳細(xì)的時間規(guī)劃，以及選校方案，C同學(xué)覺得這是很不錯的一個選擇，既可以不帶雅思申請，也不用再考其他語言類考試。一周后，C同學(xué)和媽媽來楊老師公司再次把細(xì)節(jié)了解清楚后，便簽訂了英國留學(xué)申請的合同。

　　申請優(yōu)劣勢分析

　　優(yōu)勢分析

　　1、學(xué)生的專業(yè)課成績比較高。

　　2、準(zhǔn)備時間足夠。

　　3、學(xué)生是班長，綜合能力比較強。

　　劣勢分析

　　1、簽約時，學(xué)生沒有參加過雅思成績，而且學(xué)生想申請的專業(yè)雅思要求比較高，不確定學(xué)生是否能考出合格的雅思成績。

　　2、學(xué)生暫時沒有做過相關(guān)的實習(xí)類工作。

　　offer展示

　　申請以及錄取過程

　　2019年申請是非常激烈的，這個在之前的案例中有提到過。值得一提的是，C同學(xué)在遞交申請一個多月后，便陸續(xù)收到了蘭卡斯特大學(xué)和巴斯大學(xué)的錄取！而綜合排名靠前的伯明翰大學(xué)一直遲遲不出結(jié)果，期間我們催了幾次學(xué)校，學(xué)�；貜�(fù)每次都是會盡快出結(jié)果，不過楊老師知道，只要學(xué)校沒發(fā)拒信，憑C同學(xué)優(yōu)秀的成績和獨家定制的文書，拿到伯明翰大學(xué)的錄取是遲早的事情，終于，在4月9號終于等到了伯明翰大學(xué)的offer！可謂是皇天不負(fù)有心人，結(jié)果非常可喜！恭喜C同學(xué)！