何時能全面復(fù)學(xué)還是個未知數(shù)。針對長期宅家造成的安全感缺失、缺乏學(xué)習(xí)動力等情況,格羅寧根應(yīng)用科學(xué)大學(xué)給學(xué)生們提出了非常實(shí)用的建議。
1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
列出學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo),準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料,如果錯過了課程,請向他人尋求筆記。
2. 學(xué)習(xí)伙伴
找到可以跟你一起有效學(xué)習(xí)的人。你們不一定非要學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容才能互相激勵。重要的是你們可以彼此間保持緊密的線上溝通和社交聯(lián)系。有時,學(xué)生會或作業(yè)小組成員也可以在一起學(xué)習(xí)。如果你們在同一個房間里學(xué)習(xí),別忘了請保持1.5米的距離。
3. 干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境、清醒的頭腦
確保你在一個安靜整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。平時娛樂放松的地方并不適合學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課時,別忘了像往常一樣穿戴整齊。盡量減少其他因素的干擾(比如手機(jī)和社交)。整潔的寫字臺有助你保持頭腦清醒。萬事開頭難,你可以先把鬧鐘定為半個小時的學(xué)習(xí)時間,然后短暫休息一下。安排多個課間休息給頭腦充電。
4. 形成學(xué)習(xí)規(guī)律
有系統(tǒng)、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。做不愿做的事情時,一開始要適當(dāng)降低難度。你也可以在前一天晚上準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料。比如,在第二天的學(xué)習(xí)時,你的書已打開到正確的頁面。
5. 主動學(xué)習(xí)
在上完網(wǎng)課一小時內(nèi)閱讀筆記,然后重新整理筆記。使用記憶卡片,并講解給其他人聽。把筆記錄下來,并播放給自己聽。你也可以列出需要記住的知識點(diǎn)并將把它掛在家中醒目的地方。
6. 從學(xué)習(xí)任務(wù)開始
檢查你的學(xué)習(xí)安排,選擇一個明確的任務(wù),放輕松然后開始學(xué)習(xí)。想想你不愿意做的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),它可能需要你投入大量精力,而且很可能沒有任何學(xué)習(xí)成果。下面列出了一些人們拖延的原因以及可能的解決方案。一旦你開始了,就會發(fā)現(xiàn)它并沒有你想像的那么糟!
最后,給大家推薦一些提高學(xué)習(xí)效率的APP。
點(diǎn)擊可查看大圖
點(diǎn)擊可查看大圖