加拿大留學：提高你競爭力的高中商賽！

　　近幾年來，接觸到的留學生基本上都是以商科大類作為自己的未來專業(yè)，包括市場、企業(yè)管理、金融、經濟學等等，大有和工科大類平分秋色之勢。但是好的大學好的商科似乎留學生真的進去的很少（期中不包括野雞中學拿到虛高分數進入的），為什么？究其原因，是因為申請的學生少了很多和本地學生競爭的砝碼，比如“商賽”。而這兩年“商賽”這個概念開始逐步為人所知。但是商賽究竟是什么？對學生申請大學有沒有什么幫助？相信很多同學和家長還是不太明白。因此在這我將就商賽做一個概括性介紹，帶大家初步了解下商賽。

　　商賽顧名思義，即為商業(yè)挑戰(zhàn)賽。商賽起源于大學課堂，由于商科內容大多基于實際生活，為了把教學內容與實踐相結合，而組織的課外拓展活動。后經過多年的發(fā)展，逐步演化成了一種競賽模式。商賽針對高中和大學生都設有相應的賽事，其并不是由某一個國家或者機構統(tǒng)一舉辦，能舉辦商賽的機構很多，遍布于世界各地。但是為人所熟知，受眾范圍最廣，最受承認的舉辦機構有兩家：一家名為DECA, 另一家名為FBLA。

　　關于DECA

　　DECA成立于1946年，為美國最大的中學生商業(yè)領導力教育組織之一。其舉辦的商賽名稱為“International Career Development Conference”（ICDC）中文名稱為“全美高中生國際挑戰(zhàn)賽”。比賽設置了企業(yè)管理、企業(yè)規(guī)劃、金融、酒店旅游管理、市場、個人理財投資7個大項，每個大項下又設里眾多分項，累計70余個比賽項目。

　　DECA 全稱為 Distributive Educational Clubs of America ，成立于 1946 年，是美國最大的中學生商業(yè)領導力教育組織之一，致力于為市場營銷、金融財務、工商管理、旅游管理等領域培養(yǎng)未來的商業(yè)領袖。

　　DECA 在美國 50個州內以及哥倫比亞、加拿大、中國、德國、關島、墨西哥、波多黎各和西班牙等世界各地共發(fā)展了超過 20 萬名成員，并且影響了一千萬人以上的學生、學者、教師、學校管理者以及商務專業(yè)人士。

　　全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽全稱為 The International Career Development Conference ，簡稱 ICDC ，是 DECA 每年定期舉辦的全美規(guī)格最高的商業(yè)挑戰(zhàn)賽，素有“商業(yè)奧林匹克”之稱。于每年4月底5月初在美國舉辦。

　　ICDC 參賽隊員通過美國各州層層選拔，成績全 A 只是最基礎的要求，還要多方面考察領導力、創(chuàng)新力、團隊合作能力以及商業(yè)領袖能力等，國際賽隊的學生更是極具跨國商業(yè)運作素質和能力，最終能夠進入決賽的參賽代表比例不到 10 ％。

　　ICDC比賽成績受到美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織、美國中學校長協(xié)會、美國大學理事會等一致推薦和認可，認為是進入大學前必須參加的活動之一。

　　關于FBLA

　　FBLA 全稱為 Future Business Leaders of America ，成立于 1937 年，是美國著名商業(yè)領導力學生教育組織，致力于為商業(yè)和商業(yè)相關等領域培養(yǎng)未來的商業(yè)領軸。 FBLA 在美國及全世界各地共發(fā)展了 25 萬余名成員，不僅提供面向高中生、初中生和中專生的商業(yè)教育，還提供面向職業(yè)經理人、家長、老師等的特殊教項目，為會員提供絕佳的個人發(fā)展機會。

　　美利堅商業(yè)領袖峰會全稱為  ，于每年 6 月底在美國舉辦。NLC 參賽隊員通過美國各州層層選拔，先參加州內范圍的春季領導峰會，考察商業(yè)知識和能力等，獲勝選手才有機會參加夏季舉辦的美利堅商業(yè)領袖峰會。國際賽隊的學生更是極具跨國商業(yè)運作素質和能力，最終能夠進入決賽的參賽代表比例不到 10 ％。

　　NLC 賽事由美國眾多知名大學和企業(yè)支持舉辦，大賽擁有 60 余個比賽項目，如 Business Plan(BP) ， Business Financial Plan( BFP) ， Social Media Campaign 等皆由美國教學委員會權威學術認證。比賽評委由 1000 多位美國知名企業(yè)家和管理員出任。

　　同樣地，F(xiàn)BLA NLC比賽成績受到美國國會、美國教育部、美國學生生涯與技能組織、美國中學校長協(xié)會、美國大學理事會( College Board)等一致推薦和認可，認為是進入大學前必須參加的活動之一。

　　FBLA 中國區(qū)組委會也是FBLA自2014 年在中國授權的指定合作機構。每年負責中國代表隊的選拔、組建和參賽，具備豐富的賽事組織和強大的師資培訓經驗。同時，組委會也與國內眾多知名中學、國際學校等建立了合作關系，共同為中國代表隊選拔和培訓優(yōu)秀參賽選手。

　　比賽介紹

　　與DECA ICDC一樣，F(xiàn)BLA NLC比賽項目也是由賽前作品、客觀題考試和現(xiàn)場展示組成。不同的是，F(xiàn)BLA NLC的現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)一般為7分鐘。

　　FBLA NLC共有67個不同的比賽項目，根據學科可分為8類，分別是公司治理和管理類、經濟類、創(chuàng)業(yè)類、市場營銷類、媒體傳播類、IT網絡類和其他項目（政治學、社區(qū)服務、農業(yè)綜合）等。

　　關于KWHS

　　沃頓商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽，是一項面向全球 9-12 年級高中生和教師且免費的線上投資競賽，由美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院（ U.S. News 本科商學院 NO.1 ）官方舉辦，含金量非常高，對商科感興趣的學生來說無疑是商賽首選。

　　自 2012 年舉辦以來，全球已有 127 個國家，超過 6000 名高中生參與沃頓商業(yè)投資挑戰(zhàn)賽。比賽全程歷時 8 個月，全球優(yōu)勝者將有機會站上沃頓商學院演講臺，展示團隊的投資組合策略。這項賽事展現(xiàn)出來的商業(yè)投資能力，是申請中非常有特色的一個點。只要能想到的專業(yè)或職業(yè)需要創(chuàng)造價值，就繞不開 “ 投資 ” 這個話題，這是一門掌握得越早，受益越多的社會生存技能！

　　參賽團隊需在 10 周內，使用沃頓商學院的在線交易和投資模擬器（ Wharton‘s Online Trading and Investment Simulator, 簡稱 OTIS ）管理 10 萬美元的虛擬啟動資金。然后在比賽的平臺上對 11 個類別 400 多支股票進行交易。比賽中需要提交兩次報告 : 中期回顧和最后的綜合性投資策略描述，并要求每名隊員對一支股票做投資策略分析。但結果并非只以最終的盈利情況決定，而是綜合報告策略的優(yōu)劣和科學性來決定。表現(xiàn)優(yōu)秀的學子將獲得沃頓官方證書，為大學申請增光添色。

　　關于SAGE——賽智

　　Students for the Advancement of Global Enterpreneurship

　　SAGE由Curtis DeBerg教授于2002年發(fā)起，是面向全球中學生的社會創(chuàng)新教育實踐項目。該項目每年在全球范圍內組織中學生以團隊形式開展實際的社會創(chuàng)新項目并參加比賽，以此來培養(yǎng)中學生的企業(yè)家精神、社會責任感、可持續(xù)發(fā)展意識和全球化視野。

　　SAGE設置兩個參賽組別，SRB-Socially Responsible Business和SEB-Social Enterprise Business，以參賽項目間接或直接服務于公益為主要區(qū)分，共同點是項目都要從社會需求出發(fā)，兼顧商業(yè)活力與社會影響力。

　　每支SAGE參賽團隊至少由3名中學生（13-19周歲）與1名成年人領隊（中學老師、校外指導人員、學生家長等）組成，以一所學�；蚩缧ｋH為單位，共同執(zhí)行為期1 學年的實際創(chuàng)業(yè)項目。

　　時間跨度一般為9月至次年7月，同一個創(chuàng)業(yè)項目允許連續(xù)至多3年參加比賽。全國賽誕生的兩個參賽組別的冠軍團隊，將在每年夏天前往國際舞臺角逐SAGE 世界杯。

　　商賽和我加拿大或是美國大學甚至藤校有關系么？

　　在說這個問題之前，首先需要大家了解兩點：

　　大學錄取根據重要程度先后看如下幾個內容：個人學術成績，個人雅思成績，個人是否參加了大學內部的和申請專業(yè)相關的某些競賽，個人背景這四個大部分。

　　根據以上這兩點，相信很多同學對商賽的重要程度就有了一個較為清晰的認識。首先相比于加拿大，美國大學對商賽的認可度要高很多，畢竟除了SAGE以外都是美國本土的項目，其考試設計更符合美國的經濟大環(huán)境。

　　其次對于加拿大大學而言，大學更關注學生高中階段的學術成績，例如一個同學的高中GPA達到了93+，另一個同學85+，但是商賽獲的了一定的名次，兩人雅思成績相當，并同時申請了多倫多大學主校區(qū)的經濟學專業(yè)。那么基于這種情況，第一位同學被錄取的可能性要高于第二位同學。有些大學例如滑鐵盧大學，其本身有滑鐵盧數學競賽，因此同樣學術成績的同學，申請滑鐵盧數學系的時候，擁有優(yōu)秀滑鐵盧數學競賽成績的同學，其錄取幾率要高于只擁有商賽獲獎的同學。

　　那么對于大家的問題：“我申請加拿大的大學，是不是應該參加商賽呢？”立思辰留學的意見是，是否參加按順序取決于如下三點：

　　你是否要申請商科；

　　你的學術成績是否已經夠優(yōu)秀（GPA90+）；

　　你申請的大學專業(yè)競爭壓力是不是很大。

　　如果你申請的是非商科專業(yè)，例如工程，藝術設計等專業(yè)，那么商賽完全沒必要參加，把精力多多放在其他方面，例如準備作品集才是重中之重；

　　如果你的成績足夠高，申請的大學商科專業(yè)競爭力不是很大，靠分數就能取得決定性錄取，那么參加商賽對于申請大學來說就不是很有必要，可以重在參與；

　　如果你的成績足夠高，申請的商科專業(yè)競爭壓力很大，例如加拿大四大商學院，申請者基本都是93+，雅思7.0的大神。那么你的背景提升就很重要，因此參加商賽就很有必要；

　　如果你成績不是很理想，想用背景提升來獲得大學的青睞，那么也就很需要參加商賽以及其它的活動。但是還是那句話，大學還是更關注你的學術成績，盡可能把提高學術成績放在首位。

　　——DECA和FBLA三大比賽形式介紹——

　　賽前作品：是參賽代表需要在比賽之前就完成并且提交的作品。根據比賽項目的不同，需要完成的賽前作品也有所區(qū)別，通常的賽前作品包括商業(yè)文書，網頁、媒體文件等。需要提交參賽作品的比賽項目，通常也包含評委面試環(huán)節(jié)。而在比賽的評委面試環(huán)節(jié)，參賽代表需要向評委展示或匯報的內容正是其賽前作品。賽前作品的準備通常要花費數月時間。

　　客觀題考試：客觀題考試是比賽現(xiàn)場進行的一項內容。不同比賽項目的考試內容也不相同。參賽選手需要在指定的時間和地點參加各自的客觀題考試(如果需要)�？陀^題考試的時長約為1個小時。可能為紙筆考試，也可能是計算機輔助考試。對于小組參賽的項目，某些項目是小組合作完成的一份考試，某些項目是小組成員各自獨立完成取平均分為小組成績。

　　現(xiàn)場陳述：現(xiàn)場陳述也是比賽現(xiàn)場進行的一項內容，是DECA和FBLA的比賽中最具有特色的一部分。評委面試一角色扮演的方式進行，根據比賽項目的不同。評委和參賽代表會分別扮演一個商業(yè)情境中的兩種角色。