成功案例｜雙重規(guī)劃，恭喜H同學(xué)拿到曼大錄取，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！

　　學(xué)生背景：211本科

　　專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

　　雅思成績(jī)：7.0

　　gpa：3.78

　　錄取專(zhuān)業(yè)：人力資源管理

　　錄取大學(xué)：曼徹斯特大學(xué)，利茲大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)

　　還記得之前楊老師分享的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)社會(huì)學(xué)，想要以后讀博的H同學(xué)嗎？（H已經(jīng)拿到了香港中文大學(xué)社會(huì)學(xué)和社會(huì)政策專(zhuān)業(yè)雙錄�。�

　　明確目標(biāo)

　　H同學(xué)最初想法是讀博，感興趣的是社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，所以楊老師給H同學(xué)建議是申請(qǐng)香港中文大學(xué)的社會(huì)學(xué)和社會(huì)政策，同時(shí)，H同學(xué)也有考慮第二計(jì)劃，也就是申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)。

　　因?yàn)镠同學(xué)很喜歡英國(guó)，想去英國(guó)感受下正宗的倫敦音以及紅磚建筑！所以H同學(xué)申請(qǐng)香港社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)也確定了英國(guó)人力資源管理專(zhuān)業(yè)的留學(xué)申請(qǐng)。

　　學(xué)生優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析

　　H同學(xué)優(yōu)勢(shì)在于，學(xué)校背景不錯(cuò)，是211大學(xué)。績(jī)點(diǎn)不低，有3.78，并且有專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。

　　劣勢(shì)在于，暫未準(zhǔn)備雅思，準(zhǔn)備雅思時(shí)間只剩半年，時(shí)間不算充裕。

　　競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取艱難，不負(fù)眾望

　　2019年的英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)可謂是大熱門(mén)，錄取要求比往年也提高了不少！2019年12月就有官方數(shù)據(jù)顯示，英國(guó)大學(xué)收到了比往年多30%的申請(qǐng)，而這個(gè)數(shù)字還在繼續(xù)攀升。

　　英國(guó)留學(xué)是先到先得，所以我們給H同學(xué)遞交申請(qǐng)很早，學(xué)校9月開(kāi)放申請(qǐng)后，資料都準(zhǔn)備好了，我們便第一時(shí)間遞交了申請(qǐng)。努力最終得到了回報(bào)！幸運(yùn)的H同學(xué)在2019年10月25日就收到了第一封offer（謝菲爾德大學(xué)的offer）！收到offer時(shí)，我們都非常激動(dòng)，保底學(xué)校有了。

　　只是沒(méi)想到英國(guó)今年申請(qǐng)量太大，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，各所學(xué)校出結(jié)果都比較慢。在焦急的等待中，利茲大學(xué)在2019年11月28日終于給H同學(xué)發(fā)了錄�。〗酉聛�(lái)就是等曼大的offer了。

　　經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，我們終于在2020年4月，等來(lái)了曼大的offer！

　　錄取的過(guò)程太過(guò)艱辛，但是咱們最終還是守得云開(kāi)見(jiàn)月明了！現(xiàn)在就只剩下幸福的煩惱啦，糾結(jié)下去哪所學(xué)校！

　　部分offer展示

　　我知道你在看~，更多英國(guó)香港求學(xué)問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)?nèi)�世界最好的Rita老師！

　　Rita老師簡(jiǎn)介

　　楊文秀（Rita）老師擁有大量的英國(guó)名校成功案例。曾為學(xué)生拿到眾多英國(guó)G5大學(xué)、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港中文大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院、香港城市大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、伯明翰大學(xué)、利茲大學(xué)等世界百?gòu)?qiáng)名校的offer。

　　楊文秀老師由于經(jīng)驗(yàn)豐富，定校精準(zhǔn)，每次都幫助學(xué)生拿到了心儀的offer，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)子們的夸贊，擁有極高的客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度和口碑！很多學(xué)生和家長(zhǎng)慕名而來(lái)，點(diǎn)名要R老師辦理留學(xué)申請(qǐng)事宜。親切、有責(zé)任心、負(fù)責(zé)、專(zhuān)業(yè)度高是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)楊老師的評(píng)價(jià)。