申請時(shí)，除了兼顧標(biāo)化考試、GPA、課外活動(dòng)，同學(xué)們還面臨最重要、也是難度相對(duì)最大的一個(gè)環(huán)節(jié)—申請文書。當(dāng)我們千辛萬苦地完成主文書后，美國大部分大學(xué)還需要提交不同題目、不同要求的附加文書。美國大學(xué)在這些附加文書中尋找的是什么嗎？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)不同種類的附加文書？如何找到自己與學(xué)校的匹配之處？
美國留學(xué)附加文書寫作建議
1.充分的了解大學(xué)的優(yōu)勢資源，什么是其他大學(xué)沒有的，與你的關(guān)聯(lián)是什么。
2.你有什么夢想或目標(biāo)，過去為之做了些什么？大學(xué)有什么資源可以成就你。
3.充分表達(dá)因?yàn)槟闩c學(xué)校的匹配，證明你會(huì)放棄其他排名更高的學(xué)校并最終入讀。
美國留學(xué)附加文書常見問答
Q：如果活動(dòng)參加的不多，主文書的內(nèi)容可以用來寫附加文書嗎？這么多附加文書題目，素材不夠怎么辦？
A:素材肯定是不夠的，但是我們的經(jīng)驗(yàn)是通過和學(xué)生做溝通，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生校內(nèi)校外以及家庭都有很好的故事和素材，申請文書拼的是好的立意和觀點(diǎn)，不像簡歷里的競賽活動(dòng)偏量，所以不用太擔(dān)心素材不夠。
Q: 不同的學(xué)校why major可以寫不一樣的嗎？會(huì)不會(huì)影響錄��？
A:就是應(yīng)該寫的不一樣，去北大讀經(jīng)濟(jì)，和去清華讀經(jīng)濟(jì)，有著不一樣的意義，分別寫為什么去那個(gè)大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)，要比寫為什么讀經(jīng)濟(jì)更有說服力，錄取概率也會(huì)更高。
Q: 之前聽說，選校要考慮地理、排名、自己的分?jǐn)?shù)匹不匹配等，現(xiàn)在又說要考慮學(xué)校的文書數(shù)量。請問，我之后選擇學(xué)校還要考慮什么因素呀，太多要考慮的了。
A:考慮的就是很多，要做好取舍，知道自己的硬傷，如果硬傷是文字功底不好，不善于寫，那就首先要看哪些學(xué)校的文書量超大，而且是腦洞比較大那種，這就要首先避開。如果特別能寫，就找這類學(xué)校去發(fā)揮優(yōu)勢。如果寫作不是個(gè)事兒，那就多從專業(yè)和地理位置選學(xué)校，文書量和題目不操心。
Q: 美高學(xué)生標(biāo)化成績很好，課外活動(dòng)相對(duì)較少，游泳，小提琴，文書如何寫？申請UCB或UCLA計(jì)算機(jī)專業(yè)。
A:游泳、小提琴，盡可能還是放在簡歷表里的活動(dòng)中，文書方面還是寫表達(dá)學(xué)生某個(gè)特質(zhì)的，支撐未來在計(jì)算機(jī)專業(yè)能有所成就的特質(zhì)，做好立意，素材不一定出自活動(dòng)和競賽，需要跟孩子好好聊一下，通過什么經(jīng)歷對(duì)計(jì)算器產(chǎn)生的興趣，未來要干嘛，服務(wù)誰。
Q: 美高學(xué)生gpa4.3，標(biāo)化成績很好，沒有參加夏校但有科研活動(dòng)，請問文書怎么寫？
A:和上面一樣，無需再重復(fù)提夏�；蚩蒲�，校內(nèi)外或家庭，甚至一些挫折失敗引起的啟發(fā)和想法，都可以去寫。文書真的需要和老師多溝通，多頭腦風(fēng)暴，找到好的立意，支撐未來成功的特質(zhì)。
美國西北大學(xué)申請花多少？多類費(fèi)用拆解
