俄羅斯高校教學模式,你都了解嗎?

  俄羅斯高等教育水平優(yōu)越,在世界上處于領(lǐng)先地位。近幾年俄羅斯政府為支持高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展,實施了一系列有關(guān)教育的法律、條例和優(yōu)惠政策,旨在實現(xiàn)俄羅斯高等教育新飛躍。學校教學嚴謹,特別是一些重點名牌院校歷史悠久,獨有一套自己的教學理論和培養(yǎng)經(jīng)驗。值得強調(diào)的是,其實俄羅斯的教學模式與我國還是有很大不同的,主要有以下幾方面:

  1、大課和小課

  在俄羅斯大學上課的一個特點就是每門課程都分為大課和小課。大課一般是由老師在階梯教室授課,主要為公共課或基礎(chǔ)課,以講授為主。而小班是分班上課,一般10-30人。相對于大課來講,一般老師會采取與學生互動交流的方式,如角色扮演、討論、發(fā)表小論文等,更多的傾向于發(fā)表自己的看法和意見。真正的實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,幫助學生愉快地學習。

  2、上課無課本

  俄羅斯的大學大多情況下不使用課本和教材,這和國內(nèi)是截然不同的。在每門課的第一節(jié)課上,老師會告訴學生參考的書目,學生可以憑書目去圖書館借閱,無需購買;有時課前老師也會給學生發(fā)送電子版供學生課上使用;有的老師上課沒有固定教材,只有自己的教案,這時需要學生做好筆記。

  3、抽簽考試

  在俄羅斯,大學生要保存好自己的學生證和成績本。成績本記錄著學生每學期的成績,直到畢業(yè)。這與國內(nèi)不同,學生的成績掌握在老師的手中。俄羅斯大學每門課程分為測試和考試。

  測試是老師對學生的學習情況進行考評,一般看兩點,一是學生這學期上課情況及出勤率,二是學生的平時成績。俄羅斯的考試一般在學期末進行,正式考試兩周前,老師會告訴學生這次考試的方向和內(nèi)容。到考試當天,老師會在桌子放很多紙簽,每個紙簽上大概有2—3個問題。學生依次上去抽取,根據(jù)所抽的紙簽內(nèi)容進行回答。這期間學生是有一定的準備時間,完成作答后并闡述自己的思路和想法。最終老師會在你的成績本上簽字打分。顯然,俄羅斯更加注重面試,看重的是學生的理解與運用。

  4、平時表現(xiàn)

  俄羅斯大學的老師特別看重學生平時的表現(xiàn),例如出勤率、論文發(fā)表、課堂表現(xiàn)等印象分數(shù)。切忌遲到和曠課,老師會認為這是對他的不尊重,同時也反映了一個學生的學習態(tài)度。一般曠課超過3次以上,學校便會發(fā)出警告,嚴重則不允許學生參加考試,甚至退學處理。俄羅斯高校每學期、每門課程都會讓學生自愿發(fā)表一些論文或研究報告。有發(fā)表的學生能夠得到老師的好評。

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