距離武漢封城已經(jīng)一個(gè)多月了，中國(guó)上下度過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)中，眾志成城中，我們終于走到了確診數(shù)據(jù)下降并多地出現(xiàn)零增長(zhǎng)的三月。專家預(yù)計(jì)4-5月份新型冠狀肺炎在全國(guó)可以得到控制，大家可以露出口罩后那久違的笑容和牙齒。數(shù)據(jù)的背后經(jīng)歷了多少的心酸，也篤定或者激發(fā)了莘莘學(xué)子的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想。
想去加拿大的你，可能多次被傳達(dá)國(guó)際生到加拿大讀不了醫(yī)學(xué)專業(yè)，那又想出國(guó)又想學(xué)醫(yī)學(xué)的你該怎么辦呢，今天立思辰留學(xué)小編就跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)際生怎么在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里過(guò)關(guān)斬將。
首先咱們都知道加拿大醫(yī)學(xué)院國(guó)際高中生是不能直接申請(qǐng)的，但咱們先看看加拿大醫(yī)學(xué)MD申請(qǐng)的條件，然后做到知己知彼。
學(xué)位及成績(jī)：學(xué)士學(xué)位，GPA A-（建議3.7+）
前提課程：本科專業(yè)不限；必修課程：英語(yǔ)、生物、化學(xué) 建議課程：物理、統(tǒng)計(jì)、社科
身份：優(yōu)先加拿大本地人，極少量國(guó)際生名額
MCAT：五年有效，BBFL，CPBS，PSBB CARS 四個(gè)部分單項(xiàng)最低124，每個(gè)單項(xiàng)都要達(dá)標(biāo)。
如果未來(lái)你還是選擇醫(yī)學(xué)立思辰留學(xué)老師給你提出以下建議：
先讀生物化學(xué)或生命科學(xué)專業(yè)，獲得四年學(xué)士學(xué)位
申請(qǐng)工作簽證，找到工作，通過(guò)EE快速移民通道，獲取PR身份
參加MCAT考試和社會(huì)實(shí)踐、志愿者經(jīng)歷；為面試做準(zhǔn)備
在未來(lái)還可以深造博士，博后，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域參加工作
那有同學(xué)問(wèn)了，生物化學(xué)或者生命科學(xué)除了未來(lái)可以讀MD，它本身還可以做什么工作？
生物化學(xué)就業(yè)
崗位方向：大學(xué)教授，內(nèi)科醫(yī)生，研究技術(shù)人員，科學(xué)家，科學(xué)教師。
就業(yè)前景：生物化學(xué)專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開(kāi)發(fā)等適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測(cè)分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。
生命科學(xué)就業(yè)
可以進(jìn)入工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)境保護(hù)、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學(xué)、生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理等工作。
那還有同學(xué)問(wèn)了，加拿大除了生物化學(xué)和生命科學(xué)，還有哪些醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，它們的就業(yè)又是怎么樣的呢？
小編接下來(lái)就重點(diǎn)給你介紹一下這次疫情中貢獻(xiàn)較大的一個(gè)專業(yè)。
生物醫(yī)學(xué)工程
Biomedical Engineering是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理，從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究；提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法，用于疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等目的。
武漢醫(yī)院里我們可以看到以下兩類機(jī)器人在做醫(yī)護(hù)協(xié)助
智能消毒機(jī)器人
醫(yī)療機(jī)器人在行動(dòng)
目前醫(yī)療人工智能主要應(yīng)用在疾病風(fēng)險(xiǎn)管理與預(yù)測(cè)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)院管理、智能化器械、虛擬助手、健康管理、輔助醫(yī)學(xué)研究、藥物發(fā)現(xiàn)等八個(gè)方面。其中從事疾病風(fēng)險(xiǎn)管理和醫(yī)學(xué)院影像研發(fā)的企業(yè)最多，約占醫(yī)療人工智能企業(yè)數(shù)量的50%。
在人工智能與各行業(yè)的結(jié)合中，醫(yī)療行業(yè)與人工智能結(jié)合最惹人關(guān)注，預(yù)計(jì)到2025年人工智能應(yīng)用市場(chǎng)總值達(dá)到1270億美元，其中醫(yī)療人工智能將占市場(chǎng)規(guī)模的五分之一。所以生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)在未來(lái)也是屬于醫(yī)學(xué)方面重點(diǎn)培養(yǎng)人才的領(lǐng)域。
又有同學(xué)來(lái)問(wèn)了，我本科階段是讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的，我想去加拿大然后還想從事醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)及規(guī)劃以后的工作，該怎么辦呢？
首先小編聲明，在加拿大生物化學(xué)、生理學(xué)、藥劑藥理學(xué)、免疫學(xué)之類的基礎(chǔ)學(xué)科碩士，還是蠻看學(xué)校背景的，多數(shù)學(xué)校比較喜歡加本或者美本，而且學(xué)校開(kāi)設(shè)的多是研究型，需要獲得教授的認(rèn)可，還要看學(xué)校針對(duì)國(guó)際生名額，難度還是較大的。
不過(guò)同學(xué)們不要著急，小編也給你出出招。
看一下領(lǐng)導(dǎo)在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容：要健全國(guó)家重大疫情監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，完善法律法規(guī)體系，加大前沿技術(shù)攻關(guān)和尖端人才培養(yǎng)力度，盡快提高我國(guó)應(yīng)對(duì)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力和水平。
關(guān)注時(shí)事的同學(xué)們肯定都知道了，接下來(lái)公共衛(wèi)生專業(yè)人才在國(guó)內(nèi)外都是重點(diǎn)培養(yǎng)和需求的。
公共衛(wèi)生碩士Master of Public Health (MPH)，MPH有“衛(wèi)生行業(yè)的MBA”之稱，是國(guó)際公認(rèn)的公共衛(wèi)生領(lǐng)域的主流學(xué)位。其任務(wù)是為公共衛(wèi)生部門，包括政府有關(guān)部門、疾病控制中心、醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型的高層次公共衛(wèi)生專門人才，特別是培養(yǎng)衛(wèi)生項(xiàng)目管理、衛(wèi)生防疫管理和醫(yī)院管理等衛(wèi)生事業(yè)管理的高級(jí)人才。
說(shuō)到這里~同學(xué)們是不是很清晰啦，無(wú)論是去加拿大讀MD的努力方向，還是抓住國(guó)際生優(yōu)勢(shì)、時(shí)代的導(dǎo)向和未來(lái)社會(huì)的需求，去讀生物醫(yī)學(xué)工程還是公共衛(wèi)生，都會(huì)有你的展翅奮飛的選擇。
“備豫不虞，為國(guó)常道”。
同學(xué)們，堅(jiān)持的夢(mèng)想，篤定的前行。
未來(lái)世界是你們的，未來(lái)世界也需要你們的保護(hù)。
“本升�！崩г谒篮考幽么罅魧W(xué)三招破局
