突出文書，助力圓夢(mèng)香港浸會(huì)大學(xué)

　　學(xué)生簡介：

　　學(xué)生姓名：周同學(xué)

　　性別：男

　　院校背景：北師大-浸會(huì)聯(lián)合學(xué)校

　　學(xué)歷層次：畢業(yè)

　　所學(xué)專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　GPA: 2.23

　　英語：無

　　錄取院校：香港浸會(huì)大學(xué)

　　錄取專業(yè)：高級(jí)信息技術(shù)

　　個(gè)人經(jīng)歷：

　　1.上海某信息技術(shù)有限公司正式員工，獨(dú)立完成五個(gè)自動(dòng)化流程開發(fā)項(xiàng)目。

　　2.南京某公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)歸納相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　3.有兩個(gè)研究經(jīng)歷。

　　offer展示

　　優(yōu)劣勢(shì)分析

　　優(yōu)勢(shì)

　�、僭盒１尘吧暾�(qǐng)浸會(huì)大學(xué)有優(yōu)勢(shì)；

　�、谟邢嚓P(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

　　劣勢(shì)：

　�、倬�分成績偏低；

　�、跓o語言成績；

　�、垩芯績�(nèi)容比較單薄。

　　周同學(xué)本身背景不錯(cuò)，但是對(duì)于留學(xué)要提前準(zhǔn)備的意識(shí)比較薄弱，從不找留學(xué)機(jī)構(gòu)到朋友推薦后再到后來和我溝通，浪費(fèi)了不少時(shí)間，打算20年秋季入學(xué)，但來找到我時(shí)，時(shí)間已經(jīng)非常緊急。了解到周同學(xué)對(duì)信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)非常感興趣，也非常希望能申請(qǐng)香港院校，但是自己都還沒有開始準(zhǔn)備雅思考試，最難的是，大學(xué)期間平均分并不算高，且沒有認(rèn)可度很高的課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)期間有過實(shí)習(xí)，但工作內(nèi)容和企業(yè)發(fā)展平臺(tái)并不理想。

　　解決方案：

　　了解周同學(xué)基本情況后，列舉出香港浸會(huì)大學(xué)信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)情況，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，不過分鼓勵(lì)也不打擊他申請(qǐng)非常好的大學(xué)，立即制定了詳細(xì)的語言備考計(jì)劃和申請(qǐng)方案，同時(shí)為了突出周同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，文書申請(qǐng)最大的關(guān)鍵，我們不斷的挖掘周同學(xué)對(duì)信息技術(shù)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和策劃文案的思考、對(duì)行業(yè)未來發(fā)展的看法等，并在文案策劃和行業(yè)認(rèn)識(shí)過程中我們也提供了一些書籍和數(shù)據(jù)幫助和完善周同學(xué)的自我思考，并在文書中突出他的能力和特質(zhì)。提交申請(qǐng)后，在經(jīng)過了四個(gè)月的漫長等待，終于迎來了香港浸會(huì)大學(xué)的offer。

　　案例特色：

　　香港浸會(huì)大學(xué)的申請(qǐng)對(duì)于內(nèi)地學(xué)生來說需要學(xué)生均分至少80分以上，雖然學(xué)生院校背景有一定優(yōu)勢(shì)，但是沒有優(yōu)秀的工作及活動(dòng)經(jīng)歷，但我們?cè)谖臅�上下了重工，花費(fèi)了很多精力和時(shí)間，和學(xué)生反反復(fù)復(fù)的溝通，和學(xué)校一遍又一遍的郵件來往，終于迎來大家最滿意的結(jié)果。