基本信息：
姓名：喬同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：碩士
GPA：2.34
錄取信息：
入學(xué)時(shí)間：2020年9月
錄取專業(yè)：環(huán)境科學(xué)管理
錄取院校：阿伯丁大學(xué)
OFFER展示：
辦理過程：
喬同學(xué)，是2018年畢業(yè)的學(xué)生，去年已經(jīng)找別的結(jié)構(gòu)辦理了留學(xué)，最后最高學(xué)校申請(qǐng)到考文垂大學(xué)，但是由于學(xué)生雅思沒有考到，所以延期。剛找到黃老師的時(shí)候，其實(shí)是想問雅思情況，但是交談中，我詳細(xì)了解到了學(xué)生背景，完全有能力申請(qǐng)到世界前200的頂尖學(xué)校。而且之前的機(jī)構(gòu)并不負(fù)責(zé)，雅思配讀語言可的事情也沒用給學(xué)生講清楚導(dǎo)致學(xué)生第一沒有申請(qǐng)到好學(xué)校，第二浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間。隨后我詳細(xì)講解，幫助孩子整理材料，重新遞交，全部申請(qǐng)世界排名前200的大學(xué)，已經(jīng)順利獲得三個(gè)offer。學(xué)生雅思也夠配讀語言課。在這個(gè)特殊時(shí)間，還是能保證孩子順利入學(xué)。學(xué)生和家長都非常開心。
心得感言：
留學(xué)是一個(gè)良心活，留學(xué)規(guī)劃師的作用很大。如果學(xué)生選擇了不專業(yè)的機(jī)構(gòu)或者不專業(yè)的老師，就會(huì)導(dǎo)致不一樣的申請(qǐng)結(jié)果。這個(gè)是我們都不想看到的。家長投入三四十萬元，支持孩子出國留學(xué)，肯定是希望獲得更大的收獲，而且希望對(duì)于孩子將來能有更大的幫助。這次是我們應(yīng)該做的。
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