十五大專業(yè)背景與就業(yè)前景分析，出國留學必看！

　　現在很多小伙伴去留學都會選擇工程和商科等專業(yè)，但并不代表其他的專業(yè)就沒有長處，今天南昌立思辰留學云為大家整理了16個種類專業(yè)的背景介紹與就業(yè)前途分析。無論是即將出國念本科，還是打算讀研的同學都可以引以為參考，為申請專業(yè)和未來的職場準備打下堅實的基礎。

生物

　　生物是一門傳統的學科。近年來，由于基因和分子生物學，以及與之相關的生物技術的高速發(fā)展，生物學產生了很多新的分支，如微生物學、微化學、生物物理學、生物化學、生物醫(yī)學等，但目前都沿用生物學這個傳統的名稱統稱它們。

　　專業(yè)需求：化學、物理、數學、計算機，研究精神、分析能力、耐心。

　　就業(yè)分析：畢業(yè)生適于到科研院所及高等院校及重點中學等教育機構從事教學、科研工作，也可進入生物學、醫(yī)藥、環(huán)保等高科技企業(yè)與科研單位從事研究、技術開發(fā)、經營與管理工作，以及進入傳媒、政府機關等部門工作。

化學

　　化學是一門研究物質的成分、結構、性質和反應及其在這個過程中能量變化的學科，是一門實驗性的科學。

　　專業(yè)需求：化學、物理、數學、計算機；耐心、認真的研究精神，較強的動手能力。

　　就業(yè)分析：隨著市場需求量的逐步減少，化學是傳統科學學科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學畢業(yè)生需求增長率平均值的22%；可能的職業(yè)為研究技術人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。

航空、航天工程

　　航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關設備，如導航設備與控制，儀表、通訊設備的設計、開發(fā)、測試、生產以及相關新技術的開發(fā)，等等。學習的主要課程有航天工程、流體動力學、熱動力學、材料力學、飛行器機械、航空控制系統工程，空間科學與系統，等等。

　　專業(yè)需求：數學、物理、計算機；創(chuàng)造性思維。

　　就業(yè)分析：市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平。

　　提示：外國學生就業(yè)受到一定限制，若是大學學習期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習、就業(yè)較為麻煩，被美國政府或相關的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。

建筑學

　　建筑學是一門藝術學科，因為它涉及到許多對美學的培養(yǎng)和熏陶，可以稱得上是一門建筑藝術。所以建筑設計要學的東西有很多，不光要學習現代建筑的發(fā)展，還要將它同其他許多學科互相滲透，這樣才能成為大師。

　　很多人對于美國建筑學專業(yè)有一個誤解，認為建筑學和土木工程是同一種專業(yè)，其實建筑專業(yè)和土木工程專業(yè)的差別還是很大的，建筑學專業(yè)需要學生具備藝術素養(yǎng)。美國建筑學專業(yè)的教育非常完備。

　　專業(yè)需求：創(chuàng)造力，批判性思維能力，量化分析能力，素描功底，空間思維能力，動手能力。

　　就業(yè)分析：就業(yè)市場十分有限，不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶，較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試，通過考試后成為注冊建筑師；碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。

　　提示：美國大學的建筑學院一般設在工學院以外，是獨立的學院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高，但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過，隨著工齡與經驗的增加，薪水增長較快。

　　建筑不同于民用工程和土木建筑工程，建筑師主要是考慮建筑體的功能、外觀、結構，而土木建筑師和民用工程師更多地考慮使用何種鋼筋、幾號水泥等結構力學方面的問題。建筑師一般要與民用工程師和建造工程師(Construction Engineer)合作完成工程項目。

電子電氣工程

　　電子電氣工程（Electrical Engineering簡稱EE）是現代科技領域中的核心學科之一，更是當今高新技術領域中不可或缺的關鍵學科。美國EE專業(yè)是個非常熱門的專業(yè)，不僅僅在國內是這樣。在美國的留學申請中，更能夠很明顯的體現出這點。美國電子電氣工程專業(yè)在科研、教學及學術組織形式上與國內電子電氣工程學科有較大不同。

　　專業(yè)需求：數學、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，研究精神。

　　就業(yè)分析：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。

環(huán)境工程專業(yè)

　　環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。

　　專業(yè)需求：化學、生物、物理、數學、計算機；野外生活和工作能力、想像力。

　　就業(yè)分析：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作。

　　提示：隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。

機械工程

　　機械工程是傳統的工程專業(yè)，培養(yǎng)學生設計、開發(fā)、測試和生產各種機械零部件和設備的能力。既有動力設備，如內燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等；也有電動設備，如冷凍和空調制冷設備、電動工具、機器、機器人等。

　　專業(yè)需求：數學、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。

　　就業(yè)分析：該專業(yè)的美國就業(yè)市場巨大，在工程類專業(yè)中，機械工程的市場需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進入制造業(yè)工作。比如說為電梯、汽車、割草機和生產設備設計引擎，有些機械工程師也從事設計開發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。

石油工程

　　工程師專業(yè)可以說哪行哪業(yè)都需要，石油工程師相較其他類工程師工作環(huán)境要惡劣很多，而且要走四方，專門跟地球打交道。正因為如此加上石油行業(yè)是一個高利潤行業(yè)，石油工程師的收入在各類工程師中是最高的。目前美國石油工程師的中位年薪是16萬8000美元。

　　專業(yè)需求：化學、數學、物理、計算機

　　就業(yè)分析：美國減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到沖擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數比較少，市場競爭也趨于緩和。

　　提示：學石油工程的工程師并不一定要在“油田”上班，實際上，許多工程師是在摩天大樓的大玻璃窗辦公室里工作的。

數據與信息處理專業(yè)

　　數據與信息處理專業(yè)的目標是培養(yǎng)計算機系統管理員，要求學生具有構思、設計、安裝、調試的能力，并能執(zhí)行各種個人、商業(yè)和其他組織、機構的計算機辦公系統。

　　主要課程有編程、數據結構、信息系統、操作系統、數據修復與采集、目標編程、網絡和網頁設計、電子商業(yè)網站建立等。

　　專業(yè)需求：數學、物理；有創(chuàng)造性思維，動手能力強，能熬夜。

　　就業(yè)分析：市場需求量很大。主要職業(yè)為計算機程序員、計算機系統分析師、系統管理員。

工業(yè)生產技術

　　工業(yè)生產技術研究生產施工中的具體技術問題，如生產時間、方法、生產規(guī)范、材料運輸、設備的利用等。

　　某種工業(yè)生產技術可能涉及多種工業(yè)生產過程，如化工生產技術可以應用于醫(yī)藥、化學、石油產品的生產；民用工程生產技術可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。

　　專業(yè)需求：數學、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流能力。

　　就業(yè)分析：市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。

　　提示：工業(yè)生產技術是一種應用廣泛的專業(yè)，是一種技術應用于多種專業(yè)生產領域的“一專多能”的專業(yè)。

機械工程

　　機械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統作分析、設計、生產及維修的工程學科。機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。

　　專業(yè)需求：數學、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、動手能力。

　　就業(yè)分析：該專業(yè)的美國就業(yè)市場巨大，在工程類專業(yè)中，機械工程的市場需求率排名第一。約有80%的畢業(yè)生進入制造業(yè)工作。比如說為電梯、汽車、割草機和生產設備設計引擎，有些機械工程師也從事設計開發(fā)減少環(huán)境污染的新能源體系。

　　提示：機械工程技術工作經驗的積累是提薪、升職的重要因素，這一專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)以后極少繼續(xù)攻讀高學位。所以，具有學士學位的部門經理、工廠主管手下管著高學位的設計工程師的現象并不少見。

刑事犯罪學

　　刑事犯罪學通常又細分為警務、法律、犯罪糾正3個專門化專業(yè)。學習內容涉及恐怖主義、受害者研究、戒毒、計算機犯罪、犯罪調查、監(jiān)獄管理、婦女犯罪司法、道德倫理、法律等。

　　專業(yè)需求：人文學科；普通高中畢業(yè)，有興趣從政，具有冒險精神。

　　就業(yè)分析：約有半數學生在聯邦、州和地方政府或軍隊的有關部門工作，如警察局、聯邦調查局、邊防、海關等。約1/3的學生在私人機構工作，如在律師事務所當法律助理，協助刑事案件調查，處理、搜集、整理相關的證據、證物、證言、文件等。

健康與醫(yī)療技術專業(yè)

　　健康與醫(yī)療技術專業(yè)也叫醫(yī)療實驗技術Clinical/Medical Laboratory Technology，就是學習醫(yī)院里的化驗室技術的專業(yè)，是培養(yǎng)醫(yī)院實驗室技術員或化驗員的專業(yè)。

　　醫(yī)療技術員的工作有很多種，化學技術員要制備樣品，測試體內荷爾蒙的數量；微生物技術員測驗細菌、寄生蟲和微生物；血庫技術員要搜集、鑒定血型，為輸血作準備；免疫技術員要檢驗人體的免疫反應，預期病人對診治的反應；細胞技術員要做組織細胞切片，用顯微技術觀察細胞情況，以判斷有無癌癥；等等。

　　專業(yè)需求：生物、化學、物理、英文、計算機；辨色力，耐心、細致。

　　就業(yè)分析：市場需求量中等，就業(yè)方向比較集中。70%的畢業(yè)生從事健康與醫(yī)療技術工作，或者管理、銷售工作�！吧�級”與發(fā)展：如果準備上醫(yī)學院，要補充學習一些與專業(yè)有關的基礎課程。

　　提示：醫(yī)生對病人的醫(yī)療處理，70%～80%是根據實驗技術員給出的結果和數據而作出決定的，所以醫(yī)療實驗技術員所從事的是一個關乎人命的職業(yè)。

視覺藝術與表演藝術

　　從人類文化的開始到今天，人類通過自身創(chuàng)造的視覺形象來傳達信息，一直是人與人之間相互交流的基本手段。這些視覺形象在今天被我們稱之為“視覺藝術”。它們對人類歷史文化的傳承和人們的精神生活都有著深遠的影響。

　　專業(yè)需求：英文、人文社會學科；創(chuàng)造性思維

　　就業(yè)分析：就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當藝術家、廣播員、作家、編輯、公關人員，有的當管理人員、銷售員、中小學教師、秘書、打字員、市場推廣人員等等。

醫(yī)學預科

　　醫(yī)學預科除了為計劃上醫(yī)學院的學生作準備之外，也有專門的課程讓學生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。該專業(yè)學生具備一定的讀醫(yī)學院的預備知識，一般修過45學分以上必要的基礎課程，包括微積分、生物、有機化學、無機化學、物理等。

　　醫(yī)學院雖然并不要求學生的特定專業(yè)，但因醫(yī)學院的入學競爭激烈，很多大學辦起了醫(yī)學預科。醫(yī)學預科的學生比其他學科的大學本科生在考醫(yī)學院具有較大的優(yōu)勢。

　　專業(yè)需求：數、理、化基礎都要好。讀完醫(yī)學預科后上醫(yī)學院的學生，畢業(yè)以后還要學習和工作6～7年，即4年醫(yī)學院學生、3年住院醫(yī)生。在此期間，個人必須具備極強的學習競爭力和較好的身體素質。

　　就業(yè)分析：沒有繼續(xù)上醫(yī)學院的學生也有很好的就業(yè)前景�？赡艿穆殬I(yè)為理療師、醫(yī)生助理、藥劑師、注冊護士、檢驗技術員、醫(yī)療技術員，等等�！吧�級”與發(fā)展：約80%的畢業(yè)生畢業(yè)后就讀研究生和上專業(yè)學院，或成為牙醫(yī)、驗光師、獸醫(yī)、足醫(yī)等。

　　提示：在美國，大學招收各科學生時，如牙醫(yī)、驗光、理療康復、脊椎按摩、獸醫(yī)科學等，都要求學生具備大學學士以上學位才能報考醫(yī)學院的醫(yī)學博士MD學位。但是，獲得外國醫(yī)學學士學位的醫(yī)生，可以通過考試獲得在美行醫(yī)的資格。

護理學

　　護理學教育除了注重護理學科和基礎醫(yī)學的基本內容外，還特別注重社會人文學科知識，要求學生具備心理咨詢和教育病人的能力。

　　現代化的護理教學實驗室設備先進、齊備，授課采用課堂理論教學、實驗室模擬病房情境教學和臨床實踐教學“三位一體”的模式，把基礎護理技術與滿足病人需要、解決病人問題有機地結合起來。要求學生具有較強的獨立分析和解決問題的能力。

　　專業(yè)需求：數學、物理、化學、人文學科；較有耐心，易與人交流。就業(yè)：就業(yè)市場極好，就業(yè)范圍很廣。醫(yī)院的手術室、產房、小兒科、急救室、個人家庭等等。

　　提示：據美國勞工部統計，未來10年美國各醫(yī)院短缺450,000名注冊護士，美國移民局把護士列為具有第三“優(yōu)先權”的專業(yè)移民類別。這使得護士比一般在美國獲得理、工、商等其他任何專業(yè)的博士、碩士更容易獲得綠卡。