學(xué)生簡介：
姓名：S同學(xué)
性別：女
學(xué)歷層次：研究生
GPA：3.4
托福：100
GMAT 710
錄取信息：
入學(xué)時間：2020.9
錄取專業(yè)：供應(yīng)鏈管理
錄取院校：美國 凱斯西儲大學(xué)
辦理過程：
給我的印象是一個非常懂禮貌，非常認真仔細的孩子。她從加入服務(wù)開始，每一次與我的溝通，每一封郵件都是以“謝謝”結(jié)束。她對我們有百分之百的信任，十分配合我們的工作。對于我每次交代的任務(wù)，她總是會準時完成。對于自己不明白的地方，也會積極地與我溝通。
正因為她的積極主動，我們的計劃進行得非常順利。在大三下學(xué)期她的GT成績就已經(jīng)考到了可以申請的分數(shù)，因為時間比較充裕，在假期的時候又重新刷了一次分數(shù)，GT成績考到了滿意的分數(shù)。在準備GT考試期間，我跟她聊到他們學(xué)校有一些專業(yè)方面的學(xué)術(shù)活動，于是鼓勵她去參加學(xué)校舉辦的物流相關(guān)的論文會議，由于錯過了老師選擇學(xué)生的最佳時間，但是權(quán)衡了這個機會對于申請的重要性，還是建議她毛遂自薦加入老師的研究團隊。在接下來的時間里她全身心投入到了這個項目研究中，她是不是會分享她參會的感想，這次會議。中提出了物流領(lǐng)域新的方向，雖然相關(guān)研究比較少，但是為之后想要繼續(xù)在物流這個方向深入研究的S來說，這次經(jīng)歷讓她的見識和眼界都得到了開闊。
在最初確定申請學(xué)校時，S的不自信逐漸顯露了。因為她認為足夠申請的GT分數(shù)都是考運氣碰到的，她對自己的本科學(xué)校非常不自信，因為之前學(xué)長學(xué)姐都說本科學(xué)校在申請的時候沒有競爭力。S 考慮到自己的專業(yè)背景并不強大，選擇學(xué)校小心翼翼，都不敢觸碰排名靠前的學(xué)校，這主要是她并沒有意識到她對自己的背景中的一些重要或者學(xué)校所看重的地方，可能被她忽略掉了。在我的引導(dǎo)下，加上S 的積極配合，文書根據(jù)學(xué)校提出的要求進行了個性化的調(diào)整。大部分學(xué)校都在第一輪截止之前就早早提交了。
在12月的時候，我們就順利拿到了CASE的帶獎學(xué)金錄取，后來又陸續(xù)拿到了俄亥俄州立大學(xué)，伍斯特理工的錄取。
心得感言：
針對分數(shù)較低學(xué)術(shù)較弱同時想申請名校的同學(xué)，在材料的遞交和前期準備時，務(wù)必配合顧問老師的工作，盡量主動做參與各類活動。盡早開始準備。
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