學(xué)生姓名:L同學(xué)
學(xué)生學(xué)校背景:廣州華師附外
在校成績(jī):GPA3.35
其他成績(jī):TOEFL98,SAT1360
錄取院校:bard college
入學(xué)時(shí)間:2020年秋
辦理過程
用L同學(xué)自己的話來說,自己有一個(gè)獨(dú)斷專行的父親,對(duì)自己的升學(xué)有著超出自己能力范圍之外的期待。L同學(xué)因?yàn)楸旧砩龑W(xué)經(jīng)歷特殊的原因,給她的申請(qǐng)?jiān)黾恿祟~外的難度。首先學(xué)生本人在初升高的時(shí)候去了美國(guó)加州一所學(xué)校讀9年級(jí),但是讀了不到一年就輟學(xué)回到國(guó)內(nèi),隨后轉(zhuǎn)學(xué)去波士頓的一所學(xué)校讀10年級(jí),但讀了一年后又輟學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)回到國(guó)內(nèi)讀高中。不僅僅學(xué)生本人在美高兩年的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,更重要的是這給人一種L同學(xué)無法順利融入美國(guó)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,不適合在美國(guó)的印象,因而這一點(diǎn)在申請(qǐng)中是必須要重點(diǎn)解決的問題。
加上L同學(xué)本身的標(biāo)化三維也并不突出,GPA3.36,托福98,SAT1360,這對(duì)于L同學(xué)父親的期待——沖刺美國(guó)TOP30的名校來說,差距比較大。
又因?yàn)長(zhǎng)同學(xué)本身的高中經(jīng)歷幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過,因而活動(dòng)背景也非常匱乏。綜合來看,L同學(xué)的申請(qǐng)可謂是困難重重。
在這樣的背景下,我們接到L同學(xué)的案子后,迅速評(píng)估了L同學(xué)的總體情況,多次約學(xué)生深入溝通了解L同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷背后的故事,L同學(xué)整個(gè)高中階段也是L同學(xué)家庭變化及個(gè)人情緒變化最大的階段,首先是被父母強(qiáng)制送去加州的高中讀書,然后是父母離異,我們通過多次的溝通挖掘,最終決定從L同學(xué)獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷出發(fā),打造L同學(xué)努力拼搏正面對(duì)待現(xiàn)實(shí)的形象。
考慮到L同學(xué)本身分?jǐn)?shù)不高活動(dòng)匱乏卻又有很多故事可將的情況,我們推薦L同學(xué)在提前批申請(qǐng)時(shí)多考慮文理學(xué)院。而L同學(xué)自己也比較喜歡文理學(xué)院的本科教育,因而也接受了老師們的建議。經(jīng)過努力,我們?cè)谔崆芭鶨A階段便順利拿到勞倫斯大學(xué)和巴德學(xué)院的錄取,其中勞倫斯大學(xué)更是給L同學(xué)發(fā)放了每年27000美元的獎(jiǎng)學(xué)金。
顧問點(diǎn)評(píng)
L同學(xué)是我近些年接的學(xué)生中最為特殊的幾個(gè)學(xué)生之一了,因?yàn)樵彝ピ驅(qū)е铝吮旧淼莫?dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,而且也因此導(dǎo)致升學(xué)準(zhǔn)備并不充分。有幸的是L同學(xué)并沒有在眾多的戳著中沉淪,對(duì)生活始終充滿著正面的熱愛。更幸運(yùn)的是,L同學(xué)愿意把自己獨(dú)特的經(jīng)歷和老師們分享,因此老師們才能從中找到一個(gè)真實(shí)的L同學(xué),最終成功說服了招生官,提前批便拿到了美國(guó)頂尖文理學(xué)院的錄取。我們也堅(jiān)信,每一個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但這需要老師們有足夠的耐心用獨(dú)居匠心的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),只有這樣我們才能幫助學(xué)生拿到更適合自己的錄取。
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