雙非背景，低均分也能獲錄印第安納大學(xué)伯明頓分校？

　　學(xué)生簡(jiǎn)介：

　　姓名：D同學(xué)

　　性別：男

　　學(xué)歷層次：上海某雙非大學(xué)

　　GPA：3.4

　　雅思：

　　GRE：

　　GMAT：

　　托福：112

　　SAT：

　　其他：

　　錄取信息：

　　入學(xué)時(shí)間：2020.9

　　錄取專業(yè)：金融

　　錄取院校：印第安納大學(xué)伯明頓分校

　　辦理過(guò)程：

　　D同學(xué)本科是在國(guó)內(nèi)上海某大學(xué)的金融專業(yè)學(xué)生，不是國(guó)內(nèi)的985或211的院校，GPA也不是很高，所以沒什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是也是因?yàn)楸究谱x的學(xué)校沒這么好，所以自己在做申請(qǐng)的時(shí)候，非常迫切地希望能去到世界名校。其實(shí)對(duì)于學(xué)生這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，想申請(qǐng)到好的學(xué)校有一定的難度。D同學(xué)從小就特別喜歡美國(guó)的文化，尤其是籃球文化，也是因?yàn)榭磥?lái)美國(guó)的籃球比賽而喜歡上了美國(guó)。其實(shí)D同學(xué)很多同學(xué)都是去的澳洲比較多，但D同學(xué)并沒有因?yàn)檫@樣而選擇澳洲，還是很堅(jiān)定地選擇了美國(guó)。所以，最后，確定了申請(qǐng)國(guó)家是美國(guó)，確定的申請(qǐng)專業(yè)是金融。然后就是給學(xué)生做了SWOT分析，如下：

　　1.優(yōu)勢(shì)：語(yǔ)言基礎(chǔ)好，家里可以幫忙安排實(shí)習(xí)，專業(yè)不變

　　2.劣勢(shì)：GPA普通，非985或211院校

　　一開始接觸學(xué)生的時(shí)候GPA只有3.0，其實(shí)申請(qǐng)?zhí)貏e好的學(xué)校還是很危險(xiǎn)的，所以想沖刺好的學(xué)校，前提是要讓學(xué)生把GPA提上來(lái)，不然也很難沖刺。還有就是托福，D同學(xué)考到第二次的時(shí)候就很高了，從100分刷到了112分。因?yàn)閷W(xué)生背景這一塊還是比較薄弱，學(xué)生也和我們說(shuō)家里這邊能幫忙安排實(shí)習(xí)，所以在暑假的時(shí)候到了一個(gè)國(guó)內(nèi)某投行實(shí)習(xí)。學(xué)生也在申請(qǐng)之前GPA提到了3.25，這個(gè)相比原來(lái)的分?jǐn)?shù)沖刺有把握了一些。在文書這一塊也給學(xué)生安排了對(duì)美國(guó)名校商科申請(qǐng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)的老師，最后學(xué)生如愿地拿到了印第安納大學(xué)伯明頓分校的offer。

　　心得感言：

　　其實(shí)我們接觸了很多雙非院校的學(xué)生，因?yàn)楦呖嫉牟蝗缫�，沒能在本科階段如愿地就讀國(guó)內(nèi)特別好的大學(xué)，所以在留學(xué)這一塊，無(wú)疑是給了雙非院校學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，本身來(lái)說(shuō)學(xué)生的申請(qǐng)難度在專業(yè)本身，GPA也不算高，不過(guò)學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)和一段投行的經(jīng)歷，還拿到了主管推薦信，還有文書老師的助力，無(wú)疑就是讓學(xué)生順利拿到世界名校offer的一大成功因素。所以，在本科階段失意的學(xué)生不用氣餒，出國(guó)留學(xué)也是一個(gè)很好改變的機(jī)會(huì)。

　　OFFER展示：