立思辰留學(xué)360幫助學(xué)生成功申請(qǐng)到瑞士著名酒店管理大學(xué)——IHTTI納沙泰爾酒店管理大學(xué),王同學(xué)成功申請(qǐng)IHTTI(瑞士納沙泰爾酒店管理大學(xué)),順利通過簽證,目前已正式入讀。
回想起王同學(xué)的辦理過程,立思辰留學(xué)360留學(xué)顧問鄭老師感慨良多:在與王同學(xué)溝通的過程中,最大的難題就是孩子不知道自己想要入讀哪所學(xué)校,同時(shí)在一開始的接觸,王同學(xué)表現(xiàn)得比較被動(dòng)和內(nèi)向。家長(zhǎng)說孩子平時(shí)喜歡跟家人在一起或者自己做一些設(shè)計(jì)等,同時(shí)家長(zhǎng)也表示希望能選擇一所可以提供比較好照料的院校。但是在熟悉了幾次之后,王同學(xué)開始變得健談,也愿意分享她的想法。
王同學(xué)從一開始的很被動(dòng)到后來愿意主動(dòng)與我討論她對(duì)未來的一個(gè)規(guī)劃,可以看出來,她是從抱著觀察的態(tài)度,到后來愿意與我溝通接受我專業(yè)的咨詢,表明她是一位謹(jǐn)慎細(xì)心的女孩。王同學(xué),國(guó)內(nèi)高中畢業(yè),雅思5分。
對(duì)未來的學(xué)校有如下預(yù)期:
1.學(xué)生希望學(xué)校的師生關(guān)系能夠比較融洽;
2.傾向于學(xué)習(xí)管理知識(shí),選擇奢侈品管理方向;
3.對(duì)設(shè)計(jì)相關(guān)方面感興趣。
王同學(xué)在咨詢的過程中,說到她希望能夠去一間能夠與同學(xué)和老師更多接觸的學(xué)校,不希望人與人之間過于疏遠(yuǎn),同時(shí),因?yàn)樗龑?duì)設(shè)計(jì)有一定的興趣,想問能不能在學(xué)習(xí)酒店管理的過程中也兼具設(shè)計(jì)。
在了解了王同學(xué)的需求和她的基本情況后,立思辰留學(xué)360留學(xué)顧問鄭老師提供了IHTTI(瑞士納沙泰爾酒店管理大學(xué))和HIM(瑞士蒙特勒酒店工商管理大學(xué))兩個(gè)學(xué)校的求學(xué)方案供王同學(xué)和她的家長(zhǎng)一起討論選擇。兩所學(xué)校都為王同學(xué)提供了三年制的本科課程,最后都可以獲得具有行業(yè)認(rèn)可度非常高的雙學(xué)位本科證書。但是兩所學(xué)校還是有所不同:
IHTTI:是傳統(tǒng)精致的歐式小班制教學(xué),師生比例相對(duì)較高,因此師生關(guān)系十分緊密,它的課程一酒店管理及酒店設(shè)計(jì)相結(jié)合為特色,融合奢侈品管理課程。
HIM:位于日內(nèi)瓦湖畔的著名旅游城市蒙特勒市中心,是瑞士最早以英語(yǔ)授課的酒店管理學(xué)校之一,其課程結(jié)合了瑞士酒店管理的傳統(tǒng)教育和美國(guó)的管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)與康奈爾大學(xué)在內(nèi)的美國(guó)眾多高等院校達(dá)成學(xué)分互認(rèn)協(xié)議。
經(jīng)過比較,王同學(xué)認(rèn)為兩所學(xué)校都不錯(cuò),但是IHTTI會(huì)更適合自己的性格,同時(shí)她也希望跟國(guó)內(nèi)的大多數(shù)學(xué)生一樣九月份入學(xué)。所以最終選擇了IHTTI。
跟王同學(xué)溝通的過程,了解學(xué)生需求是最重要的環(huán)節(jié),這樣才能真正做好教育咨詢,為學(xué)生提供有幫助的意見和建議。雖然一開始的溝通學(xué)生比較被動(dòng),但是在立思辰留學(xué)360留學(xué)顧問的細(xì)心和耐心的溝通之下,了解王同學(xué)對(duì)去瑞士讀酒店管理的興趣還是很大的,并且對(duì)她以后的發(fā)展也很有幫助,立思辰留學(xué)360留學(xué)顧問鄭老師也很高興最后能夠幫助王同學(xué)踏上了瑞士之旅。