大膽創(chuàng)新寫歌補(bǔ)充文書，突出藝術(shù)天分得富蘭克林與馬歇爾賞識(shí)

　　客戶姓名： Lucia

　　畢業(yè)院校及專業(yè): 深圳某中學(xué)

　　申請(qǐng)目標(biāo): top80

　　硬件條件:iBT80， SATI 1560

　　申請(qǐng)結(jié)果： Franklin & Marshall College, Pennsylvania State University, Syracuse University, Drexel University $18,000

　　十一月的某個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，辦公室來(lái)了兩個(gè)女生咨詢客戶，與市場(chǎng)部總監(jiān)歡快地討論著簽約事宜。這兩個(gè)年輕可愛(ài)的面孔頓時(shí)給十一月申請(qǐng)高峰期的忙亂氣氛，注入了一股清新與生機(jī)，其中一個(gè)就是Lucia。隔天，我拿到了Lucia的資料。

　　翻開Lucia的資料，我深深地被這個(gè)極具藝術(shù)天分的小女生吸引住了--鋼琴十級(jí)、竹笛五級(jí)、書法一級(jí)、民樂(lè)隊(duì)長(zhǎng) 、擅長(zhǎng)作詞作曲、合唱團(tuán)聲部長(zhǎng)，曾經(jīng)帶領(lǐng)合唱團(tuán)多次奪得全市比賽金獎(jiǎng)……但是在這些優(yōu)秀的背景之下卻隱藏了一個(gè)硬傷，Lucia的托福只有72分，SATI未考。帶著內(nèi)心隱隱的擔(dān)憂我開始跟Lucia聯(lián)系。

　　面對(duì)如此的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，Lucia非常地不自信。通過(guò)進(jìn)一步的交流，我發(fā)現(xiàn)她的不自信主要來(lái)源于三個(gè)方面--第一，跟她一起來(lái)咨詢的女生，也是她從小一起長(zhǎng)大的好朋友，已經(jīng)完成了托�？荚�，101分，并且SATI第一次已有1870分，相比之下Lucia的境況非常不樂(lè)觀；第二，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己申請(qǐng)背景的優(yōu)勢(shì)，她不認(rèn)可自己的藝術(shù)天分和活動(dòng)特長(zhǎng)能夠給申請(qǐng)帶來(lái)的推動(dòng)作用；第三，家里留學(xué)背景比較豐富，一個(gè)姑姑在UPenn做老師，另外一個(gè)姑姑在NJIT念博士，信息量很爆炸，但是缺乏本科申請(qǐng)的針對(duì)性。 如何打消她的不自信成為了我們申請(qǐng)的第一個(gè)要點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我主要是通過(guò)分析她既有背景的多元性和優(yōu)秀程度，并且引導(dǎo)她開始去講述自己的優(yōu)秀經(jīng)歷，比如合唱團(tuán)、美國(guó)游學(xué)經(jīng)歷和自創(chuàng)歌曲等故事，從中鼓勵(lì)她重新認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力、藝術(shù)天分和充滿愛(ài)心的自己，從而重塑一個(gè)自信的自我。在Lucia說(shuō)出原來(lái)我也是很優(yōu)秀這句話的時(shí)候，我知道我們可以放手去做申請(qǐng)了。

　　在對(duì)Lucia的背景有了全方位的了解之后，我對(duì)Lucia做出了申請(qǐng)定位：提高標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)+突出領(lǐng)導(dǎo)能力、藝術(shù)天分和環(huán)保愛(ài)心+特殊材料輔助。

　　十二月初Lucia的托福和SATI成績(jī)出來(lái)了，80+1560。用Lucia的話來(lái)說(shuō)，就是一組非常崩潰的分?jǐn)?shù)。的確情況不妙，但是面對(duì)這個(gè)狀況，我一面安慰Lucia崩潰的情緒，一面調(diào)整選校、鼓勵(lì)她用積極的心態(tài)和沖刺的心態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的申請(qǐng)，并且用堅(jiān)定的態(tài)度告訴Lucia學(xué)�？粗械牟⒎侵皇菢�(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)，還有一個(gè)申請(qǐng)者的特質(zhì)。于是我們接下來(lái)的全部精力都投入了申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中。

　　Lucia的dream school是 Franklin & Marshall College。對(duì)此我們對(duì)比歷年來(lái)錄取案例，Lucia的分?jǐn)?shù)非常沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，但是我相信她的領(lǐng)導(dǎo)能力和藝術(shù)天分以及愛(ài)心肯定得到F&M的錄取委員會(huì)的欣賞和肯定。關(guān)鍵是如何去體現(xiàn)這些能力。 PS選材是Lucia如何將一個(gè)新成立的合唱團(tuán)帶向光榮之路；補(bǔ)充文書有兩篇，一個(gè)是為什么選擇F&M, 你將為學(xué)校帶來(lái)如何的貢獻(xiàn)，另外一篇是描述最印象深刻的一個(gè)經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)多次討論之后，我大膽地建議Lucia采用一個(gè)歌曲的方式寫來(lái)第一篇補(bǔ)充文書。這個(gè)想法得到了Lucia的大力支持，于是我們開始了填詞、修改、譜曲、潤(rùn)色、錄音等復(fù)雜瑣碎但是卻覺(jué)得創(chuàng)意無(wú)敵的過(guò)程。最終Lucia精心謄寫了一份曲譜，掃描附上提交，并且附上Lucia自彈自唱的Demo一份。

　　三月的某個(gè)晚上，我的手機(jī)響起，接起來(lái)是Lucia，她神秘地說(shuō)，我給你發(fā)了郵件哦，記得去看郵箱！當(dāng)我看到那個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，禁不住驚呼一聲， F&M錄了Lucia！雖然此前我們已經(jīng)收獲了雪城、PSU、Drexel等錄取，但是F&M的錄取真的非常珍貴，這份驚喜著實(shí)很大！同時(shí)也覺(jué)得，這是Lucia應(yīng)得的，她真的很優(yōu)秀！

　　回望跟Lucia一起的申請(qǐng)歷程，其實(shí)短短不過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，但是期間的付出與收獲真的充滿了驚喜！應(yīng)該說(shuō)Lucia就是一個(gè)讓人充滿驚喜的女生，有著非常獨(dú)特的氣質(zhì)和出色的藝術(shù)天分。在這個(gè)過(guò)程中，我們之間的交流更像是朋友的交流，談?dòng)��?guó)古典文學(xué)、談古典音樂(lè)、一起為F&M之歌的用詞斟酌再斟酌，反復(fù)地為曲子降調(diào)版升調(diào)版以及混音版而進(jìn)行調(diào)試……

　　或許我會(huì)永遠(yuǎn)記得，某個(gè)夜晚，在我字斟句酌地修改著F&M的歌詞之時(shí)，Lucia來(lái)了電話，沒(méi)有如往常一樣聽到她甜美的聲音，卻聽到電話那頭傳來(lái)清脆的鋼琴聲，然后是她的淺淺吟唱，是F&M之歌……

　　Lucia用一首歌打動(dòng)了Franklin &Marshall College, 歌詞寫的是， 致親愛(ài)的F&M, 請(qǐng)讓我為你寫首歌……歌詞描述的是Lucia對(duì)于未來(lái)大學(xué)生活的大膽設(shè)想和期望，而今她夢(mèng)想成真！

　　近來(lái)Lucia經(jīng)常跟我聊起行程、大學(xué)生活計(jì)劃、職業(yè)規(guī)劃，從她的字里行間都可以看出那一份期待與那一份向往，也有著青春的灑脫和張揚(yáng)……叮囑她一些注意事項(xiàng)之余，我更多的懷著是對(duì)她深深的祝福，希望九月賓州的燦爛陽(yáng)光下，Lucia可以綻放出最美麗的笑顏！