但是現(xiàn)在越來越更加趨向于嚴(yán)進嚴(yán)出了,它對中國學(xué)生,對外國學(xué)生的語言能力要求也是慢慢在提高。因為我們說了這個里面有一個情況,水漲船高。為什么說質(zhì)量顯著提高,從什么看質(zhì)量顯著提高?一個是在國內(nèi)高考分?jǐn)?shù),這個比往年提高,這是一個很好的現(xiàn)象。還有一個藝術(shù)考試成績這個也是在提高的。最重要的是大家現(xiàn)在選擇意大利,大家已經(jīng)意識到意大利僅學(xué)習(xí)半年的語言是不夠的,可以說有98%的這一次去意大利參加圖蘭朵和馬可波羅計劃的學(xué)生,他們事先在中國進行了至少為期六個月的語言培訓(xùn)?梢哉f他的語言入門,或者生存的這種語言已經(jīng)達(dá)到了。
立思辰留學(xué)360介紹,所謂寬進嚴(yán)出,意大利他的學(xué)制本科三年,碩士是兩年,但是我們說了本科比我們國家少一年。有一個問題它采取了學(xué)分制,別說本科了,每一年至少有60個學(xué)分,學(xué)分是什么概念呢?在這里我想給大家解釋一下,按照它的計算一個學(xué)分等于25個標(biāo)準(zhǔn)課時。作為一門專業(yè),它里面有一些課程,它的重要性很強,它學(xué)分所占的比例大,有些課學(xué)分少一點,有些課學(xué)分多一點。比如主干課程,學(xué)分多一些。不管怎么說,意大利一個是注重教學(xué),而且他的考試比較嚴(yán),考試基本上采取了面試,大部分考試是采取口試和面試這種方式。要求學(xué)生對所學(xué)的課程要有非常清晰的思路?荚囀潜容^難的,加上中國學(xué)生可能語言,去了第一年語言肯定存在一定的問題,慢慢有一個適應(yīng)的過程,去法國也一樣,去西班牙、德國都一樣,肯定存在一定的問題。英文嗎,去英國留學(xué)可能語言問題稍微好一點,因為我們中學(xué)生從小學(xué)到高中,甚至到大學(xué)一直有英語方面的培訓(xùn)。 不是說很有可能在規(guī)定的年限畢不了業(yè),很可能在規(guī)定的年限他拿不到學(xué)分。意大利有一個學(xué)分的彈性制,要求給你一段時間,讓你有一個適應(yīng)過程。我們?nèi)ヒ獯罄芾碛幸欢ǖ目茖W(xué)性的,比如要求你每年一定要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分,達(dá)到規(guī)定的學(xué)分才能給你延期居留,意大利學(xué)生居留許可和你學(xué)習(xí)成績是掛鉤的。如果你這一年,考試都不及格,沒通過考試,整個一年為零,你沒有通過任何考試,在這種情況下你居留是得不到延期的,這就意味著你必須回來。用幾種措施來保證大家一定要有一個實際的適應(yīng)過程,再一個你還得學(xué)習(xí),還得參加考試?梢哉f中國學(xué)生這個比例現(xiàn)在眾說紛紜,但是從意大利兩個中國學(xué)生去最多的院校,也是意大利比較優(yōu)秀的學(xué)校,一個是米蘭理工大學(xué),還有都靈理工大學(xué),中國學(xué)生的畢業(yè)通過率高一點,這兩個學(xué)校工程類為主的,里面有一些專業(yè)是英語授課的,比如碩士課程,尤其中國優(yōu)秀的學(xué)生這兩年拿到相應(yīng)的學(xué)分畢業(yè),還是不成問題的。從這兩個學(xué)校來講畢業(yè)率還是比較高的,當(dāng)然這兩個學(xué)校不能反映意大利整體的畢業(yè)率。
這里有幾個問題,意大利語授課課程難度可能大一點,可能集中在藝術(shù)院校,集中在一些難度比較大的課程,比如說法律、歷史、文化遺產(chǎn)這一方面需要有很扎實的意大利語功底,要想在規(guī)定的時間拿到相應(yīng)的學(xué)分是不太容易的,因為它課程還是有一定難度的。包括經(jīng)濟學(xué)還是很有難度的。普遍反映,去年年底10月份我隨咱們中國歐美同學(xué)會的一個代表團,我們到希臘和意大利進行了考察,考察期間我們安排跟意大利這些有名的院校,比薩大學(xué),米蘭的比科卡大學(xué),羅馬大學(xué),佛羅倫薩大學(xué)都安排了一些座談,包括跟一些中國留學(xué)生實際的座談,我們在里面也看到了這方面的情況。很多學(xué)生總體來講,我們中國學(xué)生是積極向上,中國學(xué)生在這里面把學(xué)業(yè)還是看得非常重要的地位。有些學(xué)生學(xué)得很不錯的,還是比較令人欣慰的。