國外高校在華招生：高考成績獲20多個(gè)國家地區(qū)認(rèn)可

　　眼下，正是國內(nèi)高校本科一批次錄取的時(shí)候，但記者發(fā)現(xiàn)，一些本是四五月份就結(jié)束招生的海外院校，把招生節(jié)點(diǎn)也放在了高考后。

　　美國舊金山大學(xué)今年五月宣布可以憑高考成績直接申請(qǐng)，通過面試后就能被錄取，無需托福成績或者美國學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試SAT成績，也就是俗稱的美國高考成績。

　　截至目前，承認(rèn)中國高考成績的國家和地區(qū)多達(dá)20個(gè)，其中不乏知名高校，這為高考生提供了更多可供選擇的教育資源。

　　從今年七月初開始，美國舊金山大學(xué)就依據(jù)高考成績開始了對(duì)中國學(xué)生緊鑼密鼓的面試。舊金山大學(xué)是舊金山最古老的大學(xué)，有160年歷史，在美排名100位左右。以往，申請(qǐng)舊金山大學(xué)必須提供托福和SAT成績，申請(qǐng)截止時(shí)間為每年的1月份。但是今年，舊金山大學(xué)首次將招生延長至高考后，并宣布高考成績二本線以上的學(xué)生通過面試篩選后也可被錄取。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年，中國學(xué)生可以用高考成績申請(qǐng)至少6所美國大學(xué)，包括舊金山大學(xué)、伊利諾理工大學(xué)、楊百翰大學(xué)、薩�？舜髮W(xué)和羅格斯大學(xué)商學(xué)院、圣托馬斯大學(xué)（佛羅里達(dá)）。

　　澳大利亞至少有26所院校認(rèn)可中國高考成績，其中包括悉尼大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、莫納什大學(xué)等在內(nèi)的6所澳大利亞名校。而韓國、新加坡、加拿大的絕大部分院校都認(rèn)可高考成績，越好的高考分?jǐn)?shù)，申請(qǐng)到好學(xué)校的機(jī)會(huì)越大。

　　在歐洲一些國家則要求學(xué)生必須提供高考成績，并對(duì)分?jǐn)?shù)有嚴(yán)格規(guī)定。比如德國，一般情況下要求高中畢業(yè)生成功考入一所211工程院�；蚱胀ǜ咝�。據(jù)教育部國際合作與交流司副司長于繼海介紹，我國正在推動(dòng)高考成績獲得更多海外院校認(rèn)可。

　　“高考后留學(xué)” 考生的新選擇

　　越來越多的海外知名大學(xué)承認(rèn)中國的高考成績，讓中國學(xué)生的就學(xué)之路有了更多的可能。

　　用國內(nèi)高考成績申請(qǐng)國外大學(xué)，正在成為更多高考生的一個(gè)新選擇。

　　在美國舊金山大學(xué)面試的現(xiàn)場(chǎng)，記者遇到了這位四川考生，他的高考成績?cè)诋?dāng)?shù)匾呀?jīng)上了一本線，但是因?yàn)閷?duì)理想學(xué)校的提檔線把握不準(zhǔn)，很有可能與心儀的高校失之交臂。而舊金山大學(xué)今年的新政策讓他多了一個(gè)選擇。

　　在現(xiàn)場(chǎng)，記者遇到很多像這樣考慮高考后留學(xué)的考生。高考成績“走出國門”，受到越來越多海外高校認(rèn)可，讓考生既可沖刺國內(nèi)名校，也可以試著申請(qǐng)國外名校。記者在走訪一些留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)也發(fā)現(xiàn)，高考后來咨詢留學(xué)的學(xué)生人數(shù)與以往相比，顯著增加。

　　機(jī)會(huì)多了，考生和家長在選擇上也越發(fā)理性。以往，商科被稱為中國學(xué)生的“最愛”，但現(xiàn)在，專業(yè)選擇呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，家長和學(xué)生也不再唯院校排名論，而是開始根據(jù)個(gè)人興趣、特長、院校優(yōu)勢(shì)來選擇留學(xué)專業(yè)和學(xué)校。

　　高考成績的學(xué)術(shù)參考價(jià)值受認(rèn)可

　　越來越多的國外大學(xué)開始看重中國申請(qǐng)者的高考成績，甚至將其作為錄取的重要參考。外國高校究竟青睞中國高考的什么長處？

　　舊金山大學(xué)副校長史丹利·奈爾告訴記者，在美國多元評(píng)價(jià)錄取的結(jié)構(gòu)下，學(xué)術(shù)成績是首要的參考要素。一般，中國學(xué)生申請(qǐng)美國學(xué)校時(shí)，主要通過高中學(xué)業(yè)的平均成績，和俗稱美國高考的——SAT來檢測(cè)他的學(xué)術(shù)水平，而中國的高考恰恰具有這樣的參考價(jià)值。

　　隨著全球教育國際化水平的提高，留學(xué)生數(shù)量是衡量一個(gè)高校國際化程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，國外高校認(rèn)可高考成績很重要的一個(gè)動(dòng)力是中國巨大的留學(xué)市場(chǎng)。奧本大學(xué)的中國留學(xué)生非常稀缺。今年，他們的招生節(jié)點(diǎn)同樣延續(xù)到了高考之后。

　　在采訪中，許多業(yè)內(nèi)人士也認(rèn)為，雖然部分國外院校認(rèn)可高考成績，但它依然只是這些國外院校自主錄取評(píng)價(jià)體系的一個(gè)指標(biāo)，并不是僅憑高考成績就能直接進(jìn)入海外高校學(xué)習(xí)。而國內(nèi)正在探索實(shí)行的多元評(píng)價(jià)、綜合錄取的高考改革，正是在與國外高校的這種自主評(píng)價(jià)錄取方式相接軌。

　　今年，浙江、上海一些試點(diǎn)高校以“60％高考成績＋30％學(xué)校面試成績＋10％學(xué)業(yè)水平成績”的方式在嘗試打破“高考成績一錘定音”的錄取模式，相信隨著國內(nèi)高考改革的進(jìn)一步深入，不僅中國高考成績的含金量會(huì)更足，中國高校的錄取模式也會(huì)更加有利于高校檢測(cè)、選拔適合的學(xué)生。