堅(jiān)持不懈 終獲香港大學(xué)錄取

　　學(xué)生背景：國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)，GPA3.5，IBT95，GRE320

　　錄取院校：香港大學(xué)

　　案例分析：

　　“你要是爬山，就爬到頂。一摔倒，就會(huì)跌到深淵里�！边@是在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中我對(duì)I同學(xué)說(shuō)得最多的一句話。在申請(qǐng)的過(guò)程中，I同學(xué)由于面臨著多重選擇，留學(xué)申請(qǐng)幾近放棄。

　　我是去年10月份接手I同學(xué)的申請(qǐng)的，那個(gè)時(shí)候他還沒(méi)有GT成績(jī)。因此，在初期，我根據(jù)I同學(xué)的課程安排，給他制定了報(bào)考計(jì)劃并告知他盡早刷取考位。I同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，第一次考試IBT只有80+。在鼓勵(lì)他繼續(xù)報(bào)考的同時(shí)，我重點(diǎn)和他分析了第一次考試成績(jī)不佳的原因。I同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)在于Speaking。因此我建議他在后面的復(fù)習(xí)中有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。那段時(shí)間，我經(jīng)常打電話詢(xún)問(wèn)他復(fù)習(xí)進(jìn)展，常拿我過(guò)往客戶(hù)成功刷分的經(jīng)歷鼓勵(lì)他。第二次，他的IBT成績(jī)考到了95分，一下子提高了十多分，這是個(gè)不小的進(jìn)步。

　　在I同學(xué)緊張地備考GRE和IBT考試的同時(shí)，我也抓緊時(shí)間幫他進(jìn)行文書(shū)的制作。I同學(xué)的項(xiàng)目雖然不是很多，但都是在學(xué)院博導(dǎo)帶領(lǐng)下完成的項(xiàng)目。在告知他發(fā)表文章對(duì)于提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要性以后，我積極鼓勵(lì)他寫(xiě)文章發(fā)表。而最終他有一篇文章被國(guó)內(nèi)某核心期刊收錄。借此我順利地完成了簡(jiǎn)歷和推薦信的寫(xiě)作。在進(jìn)行Personal Statement的寫(xiě)作時(shí)，我結(jié)合I同學(xué)的專(zhuān)業(yè)興趣偏微分方程方向充分挖掘了他對(duì)于數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的想法。I同學(xué)非常配合我的工作，對(duì)于我批注的意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真的反饋。也正因?yàn)槿绱耍�我們�(cè)谠碌滓餐瓿闪薖ersonal Statement和Research Plan的寫(xiě)作。

　　在整套文書(shū)完成以后，根據(jù)I同學(xué)的自身?xiàng)l件和我們歷年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，我?guī)虸同學(xué)初步確定了學(xué)校。與此同時(shí)，我們展開(kāi)了套磁工作。就在一切進(jìn)展順利的時(shí)候，I同學(xué)突然告訴我他想放棄申請(qǐng)，因?yàn)樗�拿到了本校的保研資格。面對(duì)這種情況，我并沒(méi)有直接說(shuō)保研的選擇是好還是不好。我和I同學(xué)進(jìn)行了深入的探討，分析了保研和出國(guó)留學(xué)的利弊。I同學(xué)告訴我，當(dāng)時(shí)他的高考成績(jī)完全可以去任何一所985院校，只是由于志愿填報(bào)撞車(chē)才去了現(xiàn)在的學(xué)校，他的內(nèi)心對(duì)此有很大的不甘。我鼓勵(lì)繼續(xù)進(jìn)行申請(qǐng)，堅(jiān)決不讓不甘發(fā)生第二次。

　　然而，近二十封套磁信發(fā)出去了，石沉大海，杳無(wú)音信。I同學(xué)為此十分著急，甚至對(duì)自己能否申請(qǐng)到學(xué)校產(chǎn)生了深深的懷疑。我告訴他套磁收不到回復(fù)是很正常的事情，這不一定就是你的條件不足，很可能是教授太忙。我們只有持之以恒地進(jìn)行套磁，才有可能獲得成功。在我的鼓勵(lì)和套磁指導(dǎo)下，I同學(xué)對(duì)各教授的論文進(jìn)行了仔細(xì)的研讀，又陸續(xù)發(fā)出了多封套磁信。功夫不負(fù)有心人，終于港大有位教授回復(fù)了簡(jiǎn)單的一句話：你提交申請(qǐng)后我會(huì)去查看你的材料。雖然并不是什么激動(dòng)人心的回答，但總算有教授回復(fù)。在此基礎(chǔ)上，我們趁熱打鐵立即給這個(gè)教授發(fā)去了回復(fù)。不久之后，這個(gè)老師回復(fù)I同學(xué)說(shuō)是今年人數(shù)已經(jīng)招滿(mǎn)，沒(méi)有辦法再去考慮其他申請(qǐng)者。連這唯一的線索都快斷了，I同學(xué)感到十分難受。而就在這個(gè)時(shí)候，他家里人也提出不希望他出國(guó)留學(xué)，而是能在本科畢業(yè)后找到一份滿(mǎn)意的工作。在這個(gè)進(jìn)退維谷的時(shí)刻，I同學(xué)也有點(diǎn)動(dòng)搖了。一方面他不想輕易放棄自己的夢(mèng)想，但是另一方面家人的期許和現(xiàn)實(shí)的壓力讓他開(kāi)始難以抉擇。

　　我非常能夠理解I同學(xué)的心情，但是作為一名香港求學(xué)咨詢(xún)專(zhuān)家，我知道申請(qǐng)中這點(diǎn)困難只是暫時(shí)的。憑借I同學(xué)的條件，我相信他一定可以成功申請(qǐng)。于是，我鼓勵(lì)他繼續(xù)和之前那位教授進(jìn)行聯(lián)系，表達(dá)自己想進(jìn)行繼續(xù)申請(qǐng)的強(qiáng)烈愿望，同時(shí)將自己的學(xué)術(shù)能力也再次進(jìn)行了很好的呈現(xiàn)。這封發(fā)出去不久，這位教授回復(fù)說(shuō)可以把I同學(xué)推薦給他的同事，他的同事也是偏微分方程方向，目前尚缺學(xué)生。獲此消息，我和I同學(xué)都感到十分振奮，立即和那位被推薦的教授進(jìn)行了聯(lián)系。后面的過(guò)程就很順利了，由于有了之前教授的大力推薦，再加上I同學(xué)持續(xù)不斷的套磁，I同學(xué)很快就得到了這位老師的認(rèn)可。不久后，香港大學(xué)的正式錄取就來(lái)了。我們的堅(jiān)持終于沒(méi)有白費(fèi)。

　　留學(xué)360香港求學(xué)咨詢(xún)專(zhuān)家聞婕老師：

　　套磁是一項(xiàng)很難由自己掌握的工作，教授的個(gè)人喜好、時(shí)間忙碌等都有可能影響套磁的回應(yīng)。所以同學(xué)們?nèi)绻�面�?duì)套磁石沉大海的情況，一定不要放棄，要堅(jiān)持不懈，努力一定會(huì)有回報(bào)的。

香港大學(xué)錄取展示

　　姓　　名：聞婕   電　話：021-50327107   所屬部門(mén)：香港、愛(ài)爾蘭、英國(guó)留學(xué)部

　　E-mail：wenjie@liuxue360.com   職　　位：首席留學(xué)顧問(wèn)   QQ號(hào)碼：613835718

　　工作感言：

　　盡我最大能力，幫你申請(qǐng)到最好的學(xué)校。希望我能成為你留學(xué)路上的一盞明燈，讓你少走彎路，讓你順利抵達(dá)留學(xué)夢(mèng)想的彼岸。

　　英國(guó)留學(xué)行業(yè)頂級(jí)留學(xué)留學(xué)顧問(wèn)。對(duì)英國(guó)各階段的教育十分熟悉，能準(zhǔn)確，合理的推薦適合學(xué)生情況的院校與專(zhuān)業(yè)。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅能幫助學(xué)生申請(qǐng)到理想的學(xué)校，還能幫助學(xué)生打點(diǎn)好留學(xué)的各方面的工作，為學(xué)生答疑解惑，排憂(yōu)解難。一路走來(lái)，多次得到了學(xué)生本人以及家長(zhǎng)的好評(píng)與肯定。

　　香港大學(xué)簡(jiǎn)介：

　　香港大學(xué)（The University of Hong Kong），簡(jiǎn)稱(chēng)為港大（HKU），是一所位處中國(guó)香港特別行政區(qū)的公立研究型大學(xué)。其奠基于1910年3月16日，次年3月30日正式注冊(cè)成立，是香港歷史最悠久的高等教育機(jī)構(gòu)。建校初期，香港大學(xué)規(guī)模極小，自1912年3月11日正式開(kāi)學(xué)，到1916年12月舉行首次畢業(yè)典禮，僅有23名畢業(yè)生。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，香港大學(xué)一度處于癱瘓狀態(tài)，1941年教學(xué)全面中止；1948年4月9日復(fù)校后，秩序重建與結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型并舉，學(xué)校步入高速發(fā)展的黃金時(shí)期。

　　緣于殖民地的特殊性，香港大學(xué)自創(chuàng)校以來(lái)始終采用英語(yǔ)教學(xué)，其學(xué)術(shù)研究多可與歐美無(wú)縫對(duì)接、良性互動(dòng)，也得益于此，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，以醫(yī)學(xué)、商科、人文、政法等領(lǐng)域見(jiàn)長(zhǎng)的香港大學(xué)都是中國(guó)高等教育界一面獨(dú)特的旗幟，享譽(yù)亞洲乃至世界。