學(xué)生背景信息:
學(xué)生姓名:陳同學(xué)
指導(dǎo)顧問(wèn):呂老師
申請(qǐng)周期:1個(gè)月
申請(qǐng)學(xué)歷:本科生
目標(biāo)院校:斯坦佛國(guó)際大學(xué)、易三倉(cāng)大學(xué)
意向?qū)I(yè):國(guó)際酒店管理
錄取院校與專業(yè):斯坦佛國(guó)際大學(xué)國(guó)際酒店管理專業(yè)
學(xué)生優(yōu)劣勢(shì):
學(xué)生優(yōu)勢(shì):英語(yǔ)優(yōu)秀;謙遜禮貌;學(xué)習(xí)力強(qiáng);思維表達(dá)清晰。
學(xué)生劣勢(shì):泰語(yǔ)零基礎(chǔ);時(shí)間成本損耗多。
陳同學(xué)錄取通知書(shū)
呂老師案例點(diǎn)評(píng):
學(xué)生于今年三月初通過(guò)我們的網(wǎng)站平臺(tái)留下泰國(guó)入學(xué)評(píng)估相關(guān)信息,呂老師及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系上,了解到學(xué)生已是上海一所名牌大學(xué)的大二學(xué)生,但陳同學(xué)表露出不愿在國(guó)內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí),想要去挑戰(zhàn)更國(guó)際化的環(huán)境,也是因?yàn)橛信笥言谔﹪?guó)讀書(shū),因此萌生想去泰國(guó)讀書(shū)的想法。但陳同學(xué)對(duì)泰國(guó)留學(xué)知之甚少,呂老師系統(tǒng)地為學(xué)生以及家長(zhǎng)介紹了整個(gè)泰國(guó)留學(xué)的現(xiàn)狀,中國(guó)在泰留學(xué)生學(xué)習(xí)的主要專業(yè)和就業(yè)前景,那邊的留學(xué)生的生活狀況,以及整個(gè)本科階段的所有費(fèi)用的預(yù)算。在對(duì)比介紹中,學(xué)生漸漸把目標(biāo)鎖定在全英文授課的國(guó)際化大學(xué)斯坦佛國(guó)際大學(xué)和易三倉(cāng)大學(xué)兩所學(xué)校之中。
陳同學(xué)很有自己的想法,即便已經(jīng)上了國(guó)內(nèi)優(yōu)秀大學(xué),但是確定目標(biāo),堅(jiān)定不移,愿意為自己的泰國(guó)留學(xué)夢(mèng)想而勇于邁步。陳同學(xué)的媽媽也是很有學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)的家長(zhǎng),為孩子落實(shí)了很多留學(xué)的細(xì)節(jié),也很尊重孩子的決定。最終在呂老師的多次溝通中,特別喜歡斯坦佛國(guó)際大學(xué)這種能與勞瑞德教育聯(lián)盟集團(tuán)下歐美高校交換和雙聯(lián)等各種更加走向國(guó)際化的項(xiàng)目,和更讓自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì),因此毅然決定申請(qǐng),并已順利獲得學(xué)校王牌專業(yè)酒店管理專業(yè)錄取通知書(shū)!
專業(yè)簡(jiǎn)介和就業(yè)前景
專業(yè)簡(jiǎn)介:國(guó)際酒店管理課程主要涵概以管理為主的商務(wù)課程和實(shí)踐應(yīng)用技能培訓(xùn),使學(xué)生成為兼具商務(wù)管理智慧,熟悉國(guó)際級(jí)酒店操作流程,且外語(yǔ)能力強(qiáng)的頂尖酒店管理全能人才。這一專業(yè)中不僅包含市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理學(xué)、商務(wù)溝通、酒店管理和經(jīng)營(yíng)學(xué)等商科課程,同時(shí)也涉及到酒店餐飲管理、前臺(tái)管理、客房管理等實(shí)踐課程,讓學(xué)生可以進(jìn)入酒店管理類職務(wù),增加學(xué)生的真實(shí)工作體驗(yàn)。更重要的是,斯坦佛國(guó)際大學(xué)通過(guò)長(zhǎng)期保持和全球領(lǐng)先的國(guó)際酒店企業(yè)合作,為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì),讓學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和頂尖酒店實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生的國(guó)際背景,從而增強(qiáng)學(xué)生未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。
就業(yè)前景:高級(jí)酒店、會(huì)所、度假村的中、高層管理人員;酒店經(jīng)理、酒店服務(wù)員、酒店自營(yíng)者、插花師、食品設(shè)計(jì)師、廚師、水療師、公關(guān)經(jīng)理、客戶服務(wù)人員等,以及其他與相關(guān)行業(yè)的中基層管理者。
學(xué)校介紹
斯坦佛國(guó)際大學(xué)STIU--StamfordInternationalUniversity,創(chuàng)建于新加坡和馬來(lái)西亞,是一所國(guó)內(nèi)教育部和泰國(guó)教育部都均認(rèn)可的私立大學(xué)。斯坦佛國(guó)際大學(xué)以工商管理系,旅游服務(wù)和酒店管理系聞名,始終致力于為來(lái)自亞洲,歐洲,非洲和美洲等地區(qū)的學(xué)生提供高品質(zhì)的國(guó)際教學(xué),素來(lái)因其小班規(guī)模教學(xué)模式,互動(dòng)性教學(xué)方法,為學(xué)生提供的獨(dú)立學(xué)習(xí)氛圍而被美譽(yù)為『精品大學(xué)』、其先進(jìn)的課程設(shè)置,能讓學(xué)生在三年內(nèi)完成本科學(xué)士學(xué)位,為踏入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。此外,斯坦佛還與世界各國(guó)的多所大學(xué)都開(kāi)展校際合作。
斯坦佛國(guó)際大學(xué)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
行業(yè)資源廣闊,商科畢業(yè)生就業(yè)率高
學(xué)校商學(xué)院提供金融與銀行管理、國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際酒店管理、航空商務(wù)管理等專業(yè)。學(xué)校課程設(shè)置根據(jù)行業(yè)對(duì)人才需求為基礎(chǔ),以就業(yè)為導(dǎo)向,使得畢業(yè)生備受工商及酒店等行業(yè)追捧,就業(yè)率高。
學(xué)校更與多家知名國(guó)際企業(yè)、泰國(guó)本土大型企業(yè)簽署人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,旨在為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),積極提高學(xué)生未來(lái)就業(yè)能力,讓其輕松適應(yīng)未來(lái)激烈的社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。此外,本科課程更設(shè)有四個(gè)月的實(shí)習(xí)項(xiàng)目,讓學(xué)生提升實(shí)用的工作技能,積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)崗位可由學(xué)校安排,讓學(xué)生獲得寶貴的海外工作經(jīng)驗(yàn),目前可分配的實(shí)習(xí)崗位更是遍布在泰國(guó)、新加坡、馬爾代夫、日本、香港等。
一流教學(xué)水準(zhǔn),課程選擇繁多
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一流,在泰國(guó)高等教育委員會(huì)教育質(zhì)量評(píng)估中連續(xù)三年獲得全優(yōu)佳績(jī),在泰國(guó)私立大學(xué)中排名第二,全泰國(guó)綜合排名第四。大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)良好,學(xué)生成就矚目,連續(xù)五年有斯坦佛國(guó)際大學(xué)學(xué)生獲得泰國(guó)『國(guó)家杰出青年大獎(jiǎng)』,并獲泰國(guó)總理親自頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
目前,學(xué)校在首都曼谷、皇家度假勝地華欣均設(shè)有教學(xué)校區(qū)。其中,曼谷校區(qū)為英語(yǔ)授課、華欣為泰語(yǔ)授課,英語(yǔ)授課課程和泰語(yǔ)授課課程均全面接受中國(guó)學(xué)生申請(qǐng),課程選擇豐富。此外,學(xué)校入學(xué)條件寬松,無(wú)任何專業(yè)背景限制,中國(guó)學(xué)生可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)興趣,選擇心儀專業(yè)。
豐富的海外大學(xué)資源,讓優(yōu)質(zhì)高等教育惠及工薪家庭
斯坦佛國(guó)際于2012年正式加入全球最大的高等教育集團(tuán)——美國(guó)勞瑞德教育集團(tuán)。集團(tuán)旗下在世界范圍內(nèi)擁有近80多所院校,作為集團(tuán)的期中一員,使得斯坦佛國(guó)際大學(xué)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到集團(tuán)的海外交換生項(xiàng)目。學(xué)生只要支付斯坦佛國(guó)際大學(xué)一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi),就可以自由暢行勞瑞德在全球任意一所大學(xué)的課程,無(wú)論是在美國(guó)、德國(guó)或是瑞士,免除歐洲高昂的學(xué)費(fèi),讓工薪家庭也能有享受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。
斯坦佛國(guó)際大學(xué)更為學(xué)生提供豐富的海外學(xué)習(xí)資源,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得第三國(guó)學(xué)位,學(xué)分廣受全球認(rèn)證。例如,本科國(guó)際酒店管理專業(yè)的學(xué)生可選擇2+1模式,在曼谷完成大一大二的課程學(xué)習(xí)后,第三年可選擇到澳大利亞藍(lán)山國(guó)際酒店管理學(xué)院(該校酒店管理專業(yè)排名亞太地區(qū)第一)繼續(xù)深造,學(xué)成后可獲得澳大利亞藍(lán)山國(guó)際酒店管理學(xué)院的本科學(xué)位。
周到的國(guó)際學(xué)生服務(wù),為國(guó)際留學(xué)生保駕護(hù)航
斯坦佛國(guó)際大學(xué)設(shè)有專門(mén)的國(guó)際學(xué)生生活部,為國(guó)際學(xué)生提供人性化的學(xué)生服務(wù)。中國(guó)學(xué)生在抵達(dá)泰國(guó)后,學(xué)校提供免費(fèi)機(jī)場(chǎng)接送服務(wù)、住宿安排、手機(jī)卡辦理、開(kāi)辦泰國(guó)當(dāng)?shù)劂y行賬戶等服務(wù)。學(xué)校更配有醫(yī)務(wù)室,學(xué)生可以享受校園免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù),為中國(guó)留學(xué)生提供生活便利。
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