安同學(xué) 于3年前 提問

我現(xiàn)在在澳門讀書，因為這學(xué)期選課不是很合理，所以成績不是很理想，這對畢業(yè)影響很大嗎？

因為澳門留學(xué)學(xué)費和生活費相對香港低一點，再加上在澳門讀本科申請國外研究生要比在內(nèi)地本科申請容易得多，因此不少學(xué)生把澳門留學(xué)當(dāng)做出國的跳板。”徐經(jīng)理說，“但值得注意的是，澳門高校對學(xué)生要求較高，如果沒有達(dá)到足夠的成績，將可能面臨‘留級’，或延期畢業(yè)的風(fēng)險。
以澳門大學(xué)為例，如果學(xué)生當(dāng)前學(xué)期的專業(yè)課沒有及格，需要繳納上千元的補(bǔ)考費重考。如果補(bǔ)考仍未過，將不能進(jìn)行下一學(xué)期的課程，只能繼續(xù)攻讀上一學(xué)

于 3年前 回復(fù)
相關(guān)問題

劉穎 2天前 回復(fù)

詳細(xì)描述在海外學(xué)術(shù)交流項目中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如參與的課程、講座，與國際學(xué)者的交流互動。分享接觸到的前沿研究理念和方法，以及對自身研究興趣和方向的…[詳細(xì)]

袁玉倩 2天前 回復(fù)

在研究計劃和個人陳述中，闡述跨學(xué)科畢業(yè)設(shè)計如何融合不同學(xué)科知識，解決復(fù)雜問題。強(qiáng)調(diào)在項目中鍛煉的跨學(xué)科思維、綜合運用多學(xué)科知識的能力，以及對…[詳細(xì)]

袁玉倩 2天前 回復(fù)

對于理工科等注重實踐的專業(yè)，本科課程實驗報告可作為實踐能力的證明。若實驗報告體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)記錄與分析，以及對專業(yè)知識的應(yīng)用…[詳細(xì)]

倪燕華 2天前 回復(fù)

有優(yōu)勢。藝術(shù)特長可體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力、審美能力和專注度，在申請時可作為個人獨特之處展示，如在個人陳述中講述藝術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)歷對自身思維方式的影響，以…[詳細(xì)]

顧佳潔 2天前 回復(fù)

有一定幫助。省級三好學(xué)生稱號能體現(xiàn)學(xué)生在品德、學(xué)業(yè)、社會實踐等方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，可作為個人綜合素質(zhì)的亮點，在申請時展示，增加錄取優(yōu)勢。 …[詳細(xì)]

聯(lián)系我們