教學(xué)質(zhì)量
從1850 年開始,就開始培養(yǎng)不同信仰,不同背景的年輕女生成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者。在舊金山海灣地區(qū),其教育體制是獨(dú)一無二的。學(xué)校由蒙特利爾的多米尼克姐妹創(chuàng)立,經(jīng)過幾代人的努力,深知為學(xué)生進(jìn)入并適應(yīng)社會做準(zhǔn)備的重要性。不僅秉承傳統(tǒng),也提供復(fù)合時代節(jié)拍的教育模式,更為年輕女孩們提供了與眾不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,使她們在各個方面得到提升,為她們今后的發(fā)展鋪路。
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