�？怂箍肆_夫特學院一直在努力強化其課程設置，并設計出了自己的標準，所設課程不再簡單地讓學生知道事實和數(shù)據(jù)，而是教給學生推理能力、邏輯思維能力以及有效溝通能力。 該學院的評估系統(tǒng)運用評分指導或評分準則使學業(yè)不再神秘化，讓學生在課堂上清楚地意識到該如何表現(xiàn)。評分指導還協(xié)助教師準確并不斷地掌握學生對資料的理解情況。報告系統(tǒng)也已從傳統(tǒng)的報告卡轉為可用數(shù)字和敘述共同交流的多頁文檔，創(chuàng)造了一個新的制度，更明確地指出學生某些領域的優(yōu)缺點。
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