學(xué)院優(yōu)勢(shì)
新西蘭太平洋國(guó)際酒店管理學(xué)院（PIHMS）提供世界一流的酒店管理培訓(xùn)并努力為學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們用理論與實(shí)踐相結(jié)合的先進(jìn)教育模式，培養(yǎng)出具備出眾酒店管理技能、豐富理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，
最好的經(jīng)理人一定是那些懂得行業(yè)內(nèi)部所有環(huán)節(jié)運(yùn)作程序的人。鑒于酒店管理行業(yè)自身的特殊屬性，該行業(yè)對(duì)未來(lái)經(jīng)理人的個(gè)人能力要求極高，他們除需熟練掌握本專業(yè)全部業(yè)務(wù)內(nèi)容外，還必須對(duì)酒店內(nèi)部所有運(yùn)作流程了如指掌。
為達(dá)到國(guó)際酒店業(yè)對(duì)人才的高標(biāo)準(zhǔn)需求，PIHMS以一個(gè)可運(yùn)作的酒店為管理模式。學(xué)員即是學(xué)生，同時(shí)也扮演著住店客人及酒店工作人員的角色。學(xué)員會(huì)承擔(dān)一些與酒店管理相關(guān)的工作，如前臺(tái)接待、客房、餐飲服務(wù)、行政管理、客戶關(guān)系、物業(yè)管理等。通過(guò)這些切身實(shí)踐，學(xué)員會(huì)加深對(duì)酒店商業(yè)運(yùn)作流程的理解，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)所感應(yīng)用到今后的酒店管理實(shí)際工作當(dāng)中去。
與此同時(shí)，在PIHMS的教學(xué)過(guò)程中，還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)員良好個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如：嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、守時(shí)的工作態(tài)度，良好的溝通能力和自我展示能力等，我們期待能夠最大限度的開發(fā)每名學(xué)員的管理潛能，令學(xué)員在今后的工作中做到游刃有余。
