總體情況

拉瓦爾大學(xué)成立于1663年，與同時(shí)期建立的哈佛大學(xué)（1636年）等高等教育機(jī)構(gòu)共同組成了北美地區(qū)早起高等教育機(jī)構(gòu)，它是整個(gè)北美地區(qū)高等教育的一個(gè)重要源頭。拉瓦爾大學(xué)是北美洲歷史上建立的第四所高等教育機(jī)構(gòu)，也是北美地區(qū)第一所法語(yǔ)大學(xué)。

1663年，新法蘭西殖民地的第一位主教弗朗索瓦·德·蒙莫朗西·拉瓦爾主教在魁北克市成立了該地區(qū)的第一所教育機(jī)構(gòu)魁北克高等研究院（le Séminaire de Québec）。在近200年后的1852年，維多利亞女王頒布皇家憲章，將其更名為拉瓦爾大學(xué)。

拉瓦爾大學(xué)的歷史與魁北克省的歷史融為一體。長(zhǎng)期以來，拉瓦爾大學(xué)為魁北克省、加拿大及整個(gè)北美地區(qū)培養(yǎng)了大批的人才，也塑造了魁北克省的法語(yǔ)世界。該校對(duì)于整個(gè)地區(qū)的影響力依然突出，拉瓦爾大學(xué)也被認(rèn)為是北美地區(qū)高等教育尤其是法語(yǔ)教育體系的一個(gè)領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)。拉瓦爾大學(xué)以及魁北克省也被認(rèn)為是法語(yǔ)以及法國(guó)文化在北美洲保存的一個(gè)杰出代表。

1663年至1878年

拉瓦爾大學(xué)的起源可以追溯到1663年，拉瓦爾主教創(chuàng)立了魁北克神學(xué)院來培訓(xùn)殖民地的牧師以及一些殖民地地區(qū)緊缺的職業(yè)人才。1759年英國(guó)人征服新法蘭西地區(qū)之后，魁北克省則把相應(yīng)的培訓(xùn)拓寬到了各類自由職業(yè)。

在十九世紀(jì)中葉，對(duì)大學(xué)教育的需求變得越來越重要。北美英語(yǔ)地區(qū)已經(jīng)有五所大學(xué)，但法語(yǔ)地區(qū)卻沒有一所名義上的大學(xué)。為了彌補(bǔ)這一缺陷，維多利亞女王于1852年簽署了“皇家憲章”，賦予魁北克省“賦予學(xué)位”和“大學(xué)的一切權(quán)利和特權(quán)”的權(quán)利。然后將le Séminaire de Québec改為拉瓦爾大學(xué)。

1878年，拉瓦爾大學(xué)在蒙特利爾開設(shè)了一個(gè)分支機(jī)構(gòu)。這個(gè)分支在1920年獨(dú)立，并且以蒙特利爾大學(xué)的名字命名。

1920年-1960年

學(xué)校在已有的醫(yī)學(xué)，法律，神學(xué)和藝術(shù)四個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)上，與其他六個(gè)（音樂，哲學(xué)，文學(xué)，理工，農(nóng)業(yè)和社會(huì)科學(xué)）學(xué)科和幾所學(xué)校合并。這種學(xué)科的增長(zhǎng)和研究機(jī)構(gòu)的增加增長(zhǎng)使得大學(xué)1925年開始將機(jī)構(gòu)向魁北克老城外面遷徙1950年開始，學(xué)校開始了在圣福伊（STE-FOY）高原的大學(xué)校園的計(jì)劃。

1960年-1970年

這十年的研究成果顯著：成立一系列的高級(jí)研究中心（如北歐研究，內(nèi)分泌學(xué)，海洋學(xué)等），各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室也蓬勃發(fā)展，學(xué)校的教授研究人員不斷增長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校的科研經(jīng)費(fèi)也穩(wěn)步增加，如今，拉瓦爾大學(xué)的研究活動(dòng)在加拿大所有教育機(jī)構(gòu)收到的資金中穩(wěn)居前十名。

這一時(shí)期，隨著魁北克省的教育改革，學(xué)生人數(shù)也開始迅速增長(zhǎng)，這使得建立龐大的公共教育網(wǎng)絡(luò)成為可能。從1960年到1970年，學(xué)生人數(shù)從6000人增加到15000人，已經(jīng)超過42500人。

同時(shí)期魁北克省也處在寂靜革命時(shí)期（Révolution tranquille），拉瓦爾大學(xué)為這個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)：這個(gè)“新社會(huì)”的幾位偉大思想家來自社會(huì)科學(xué)院。

1970年-1972年

這一時(shí)期，拉瓦爾大學(xué)從一所受天主教控制的的宗教大學(xué)轉(zhuǎn)變城一所世俗的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了完全自治。她于1971年通過了新的章程，并于1972年選出了她的第一任校長(zhǎng)。后者在主要由大學(xué)社區(qū)代表組成的理事會(huì)主持了該機(jī)構(gòu)的命運(yùn)。

1980年-2000年

這一時(shí)期的研究，國(guó)際合作和南北合作活動(dòng)尤其是與非洲法語(yǔ)國(guó)家的合作活動(dòng)增加。拉瓦爾大學(xué)憑借著其英法雙語(yǔ)以及位于魁北克這個(gè)英法文化交融的地區(qū)的位置優(yōu)勢(shì)，吸引了大批的外國(guó)研究人員，在全球的知名度也不斷增加。 1999年，成立了專門的國(guó)際辦公室以管理相應(yīng)的事務(wù)，同時(shí)也簽署了一系列的國(guó)際合作協(xié)議。

在這一時(shí)期，女性城為學(xué)生人數(shù)的大多數(shù)。在1981年，女性占學(xué)生人口的50%，20年后，則上升到了59%。女性人數(shù)在曾經(jīng)男性領(lǐng)域占主導(dǎo)地位，如醫(yī)藥，藥學(xué)和行政管理成為了主流。

在這一時(shí)期，學(xué)校的研究生教育也不斷增加，越來越多的學(xué)生在獲得了學(xué)士文憑后會(huì)繼續(xù)進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。在短短十年時(shí)間里，碩士和博士畢業(yè)生的的數(shù)量增長(zhǎng)了近50%。

1991年，學(xué)校作為加拿大科研實(shí)力最強(qiáng)的十所大學(xué)之一，與麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)等高校一起組建了G10（Group of Ten）大學(xué)聯(lián)盟。隨著其他幾所學(xué)校的加入，該組織后來更名為U15大學(xué)聯(lián)盟。

2000年以后

進(jìn)入新世紀(jì)以后，拉瓦爾大學(xué)憑借其厚重的歷史文化底蘊(yùn)以及位于魁北克這個(gè)文化交叉點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，不斷通過提升其教學(xué)，研究水平為社會(huì)培養(yǎng)著大量的人才。

2011年，拉瓦爾大學(xué)與中國(guó)國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)簽署了合作協(xié)議，后者每年在中國(guó)選拔數(shù)十名優(yōu)秀學(xué)生，通過國(guó)家公派留學(xué)項(xiàng)目到該校攻讀博士學(xué)位/聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生/博士后/訪問學(xué)者項(xiàng)目。