教學特色

1. VIP個性化目標教學理念

學校老師根據(jù)學生的目標大學、個人興趣及專業(yè)前景，提供一對一的專業(yè)選課指導，讓學生明確所學課程與大學學習的關(guān)聯(lián)性以及相關(guān)大學專業(yè)的入學要求，以確保學生能夠順利進入自己的目標大學。

2. 張揚個性的小班化教學

一對一教學和小班化教學并舉。平均每班8人，教師對每個學生的個性、愛好、特長以及學習情況都深入了解，全面滿足學生需要，進行有針對性的教學。學校開始的安省高中學分課程豐富多樣，注重學生的個性差異，以動手能力為主導，充分挖掘?qū)W生潛力。

3. 學分制開放式教學環(huán)境

TCA課程安排靈活，開設(shè)白天、晚間、周末等課程，月月有新班開課，時間緊湊，周期合理，滿足學生不同學習進度的要求。

白天課程：每天上、下午各3小時，共2門課程，8周內(nèi)可以完成2個學分的課程。

晚間課程：每周3個晚上，10周內(nèi)可以完成一個學分。

周末課程：周六和周日，每天7小時，8周內(nèi)可以完成1個學分。

4. 家長和學校互動式教育管理

建立家校聯(lián)系卡，生活服務老師定期聯(lián)系家長，充分了解學生個性和特長，開展針對性教育。家庭和學校合力，提高教育教學質(zhì)量。

5. 學生互助式學習

建立本地學生與國際學生輔導對接制度以幫助國際學生盡快提高英語水平，融入北美文化，提高各科成績

6. 發(fā)揮校友人脈資源

定期邀請本校畢業(yè)生和其他在校大學生到校與在校學生分享大學學習、生活資訊，交流大學申請技巧等

7. 權(quán)威授權(quán)考試中心

TCA中學以其優(yōu)越的地理位置、優(yōu)良的硬件配套設(shè)施及專業(yè)盡職的教職員隊伍，獲得多個考試機構(gòu)的青睞，成為多家考試機構(gòu)的授權(quán)考點，為學生培訓考試創(chuàng)造的得天獨厚的條件，令學生免除考試奔波，在熟悉的環(huán)境中輕松應考。同時，經(jīng)驗豐富的托福、雅思培訓老師利用便利的考試設(shè)施帶領(lǐng)學生進行適時全真模擬訓練，為同學們語言過關(guān)考試增加重要砝碼，令學生不再為托福雅思考試而緊張煩惱。

8. 豐富的課外活動

適時組織學生進行體育比賽活動、社會實踐活動，游覽加拿大的特色景點，欣賞秀美風光，讓學生在學習之余加強身體鍛煉，增加社會知識融入本地文化。

9. 心理健康輔導

心理輔導老師定期與學生溝通交流，了解學生心理和思想動態(tài)，及時疏導和排解學生因遠離家人或者遇到困難而產(chǎn)生的不良情緒和心理反應，確保學生身心健康發(fā)展。

特別保證班

多倫多中央中學與學生及家長簽訂保證入讀十大名校的協(xié)議，其中包括：多倫多大學、鐵盧大學、西安大略大學、麥吉爾大學、英屬哥倫比亞大學、皇后大學、麥克馬斯特大學、渥太華大學、蒙特利爾大學、維多利亞大學