基興貝格城堡高級文理中學(xué)（Schloss-Schule Kirchberg）地處德國最發(fā)達地區(qū)之一的巴登-符騰堡州，距離斯圖加特1 個半小時車程。周圍著名的德國城市有：海德堡，紐倫堡等。學(xué)校建立于1914 年，是國家承認(rèn)的高級文理中學(xué)和寄宿學(xué)校，隸屬于德國寄宿學(xué)校協(xié)會。

學(xué)校實行小班教學(xué)，每班學(xué)生平均17 人，高年級學(xué)生6 人為一個班。學(xué)校最大特點為：24 小時有教師監(jiān)護。 學(xué)校的管理非常嚴(yán)格，80 名教職員工服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生學(xué)業(yè)提供保障。學(xué)校有大量的課外活動和興趣活動小組，配備樂隊、話劇社、陶藝室、電腦中心、圖書館、室內(nèi)和室外運動場、音樂廳，游泳館等學(xué)校還設(shè)有攝影錄像制作室，圖書制作室。學(xué)校有音樂中心，為學(xué)生學(xué)習(xí)各種樂器或聲樂提供可能。音樂中心下設(shè)話劇社、合唱團、樂隊、爵士舞隊等，每年參加各種比賽。學(xué)校有自己的工作車間，學(xué)生可以學(xué)鍛工制造。學(xué)校很多用品都是學(xué)生的作品。1996 年學(xué)校獲得教學(xué)與實踐結(jié)合的典范學(xué)校的稱號。在這里學(xué)生可以參加各種課外活動，包括：樂團、古典芭蕾、現(xiàn)代舞、攝影、戲劇、合唱、樂器、網(wǎng)球、游泳、帆船、登山、足球、排球、籃球、高爾夫、橄欖球、跆拳道，射箭等等。

課程信息

學(xué)校以自然科學(xué)為重點，高中可選4 學(xué)時必修課程有：數(shù)學(xué)、德語、英語、法語、拉丁語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、藝術(shù)、音樂、社會學(xué)、宗教，倫理和體育等課程。高中可選擇2 學(xué)時的選修課程有：信息學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)和戲劇學(xué)。3 學(xué)時的課程有中文和其他研討班課程。對12 年級準(zhǔn)備Abitur 的畢業(yè)班學(xué)生來說，德語、數(shù)學(xué)和英語為必修課。此外學(xué)生還必須選一門自然科學(xué)和一門社會科學(xué)作為畢業(yè)考試記分科目。其他的課程由學(xué)生自由選擇。學(xué)校為國際學(xué)生專門開設(shè)德語補習(xí)課程。國際學(xué)生獲得德國高級文理中學(xué)畢業(yè)證（Abitur），就可與德國學(xué)生一樣有資格直接申請德國各類大學(xué)、各類專業(yè)。此外，學(xué)生也可以在12 年級通過主課考試（數(shù)學(xué)、英語、德語）后，申請進入德國應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)學(xué)習(xí)。

費用： 請以學(xué)校每年公布的信息為準(zhǔn)。國際學(xué)生每年費用為：

2085 歐元/ 月，約2.5 萬 歐元/ 年；一次性注冊費用290 歐元, 押金3834 歐元；包括：學(xué)費、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的生活費（吃、住）、長周末和短假期的費用。不包括：醫(yī)療保險、零花錢、語言學(xué)習(xí)費用。圣誕節(jié)，復(fù)活節(jié)和暑假學(xué)生必須離開學(xué)校。每年招收中國學(xué)生2-3 人。

課外活動

學(xué)業(yè)固然重要，但也要勞逸結(jié)合。學(xué)生要在繁重的學(xué)業(yè)和休息之間找到平衡。校園里的攀巖墻，籃球場，健身中心和桑拿館都可供學(xué)生使用。每位學(xué)生每周都須參加2 個課外興趣小組的活動。如足球、籃球、排球社，如健身操或攀巖社，再如柔道或跆拳道社。在話劇團、合唱團、陶藝社或者美術(shù)社里，學(xué)生的創(chuàng)新思維將得到激發(fā)。學(xué)校甚至提供一對一的音樂興趣班。

我們的小動物園

在學(xué)校的小動物園里，學(xué)生可以和動物們親密接觸，無論是性情溫和的綿羊還是水族館里的動物。學(xué)生要自己負(fù)責(zé)照顧小動物，在此，學(xué)生又學(xué)到了如何承擔(dān)起責(zé)任。

挖掘潛力，發(fā)展個性

學(xué)校接納并認(rèn)可所有學(xué)生的個性，教育以每個人的個性為導(dǎo)向，而非標(biāo)準(zhǔn)化的成功模式。因此，評估學(xué)生的興趣和能力，弱點與難點就顯得尤其重要。我們會花大量的時間和學(xué)生交談溝通。從入學(xué)談話起，我們就會和學(xué)生定期交談，了解他們在課上課下的表現(xiàn)和想法。這也是我們開展教育工作的基礎(chǔ)。除此之外，我們也會對學(xué)生作業(yè)進行仔細(xì)分析，結(jié)合學(xué)生平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，與學(xué)生詳加溝通。這一切的前提都是我們和學(xué)生之間彼此的信任，只有這樣我們才能準(zhǔn)確地發(fā)掘出學(xué)生的潛力，和他們當(dāng)下的關(guān)切。