- 全國(guó)
A同學(xué)無(wú)論是家里的親戚還是父母的朋友都選擇留學(xué)到海外。所以,在這樣的環(huán)境熏陶下,A同學(xué)很早就有想要留學(xué)海外的打算,并且有了喜歡的學(xué)校和專業(yè)。
學(xué)生國(guó)內(nèi)蘭州的高中生,因?yàn)楦呷,高中成?jī)很一般,學(xué)習(xí)壓力也大,家長(zhǎng)和學(xué)生都覺(jué)得國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有希望了,就找到我們來(lái)做加拿大的學(xué)校申請(qǐng),又沒(méi)有雅思成績(jī),還想高中畢業(yè)后就有學(xué)校的錄取。
楊XQ,無(wú)雅思,目前阿伯茨福德基督中學(xué)。學(xué)生之前對(duì)加拿大學(xué)校做了不少功課,一直想讀一個(gè)相對(duì)而言比較好的私立走讀中學(xué)。
首先說(shuō)真的是天使般的學(xué)生和家長(zhǎng),不得不感嘆無(wú)論去哪里學(xué)習(xí),家庭教育是第一位的。媽媽是文化涵養(yǎng)很高的家長(zhǎng),學(xué)生本人也是配合度很高的學(xué)生,家庭氛圍就是不拖泥帶水的雷厲風(fēng)行的節(jié)奏。
首先是鼓勵(lì)和心態(tài)輔導(dǎo):跟以往不一樣的是,這次需要輔導(dǎo)的是家長(zhǎng),家長(zhǎng)本來(lái)還要跟著學(xué)生去陪讀,典型的孩子獨(dú)立,媽媽不放心甚至是依賴孩子的家庭組合
該學(xué)生在加拿大高中就讀,自己之前已經(jīng)遞交OUAC學(xué)校的申請(qǐng),學(xué)生在英屬哥倫比亞大學(xué)快截止的時(shí)候找到我們,主要做了文書的寫作啟發(fā),撰寫和修改。
學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)未能達(dá)到理想大學(xué)的直錄要求,只選擇溫哥華和多倫多附近的學(xué)校,想要申請(qǐng)西蒙菲莎大學(xué)。
大齡單身男青年,沒(méi)有家庭的約束力,去加拿大讀本科,而且只有一年的語(yǔ)言錄取通知書的情況下,簽證是難點(diǎn)。
早規(guī)劃早申請(qǐng),確保所有細(xì)節(jié)順利進(jìn)行,尤其是加拿大簽證申請(qǐng),一定要找有經(jīng)驗(yàn)的老師提前規(guī)劃好資金的各個(gè)方面。
王同學(xué),雅思6.0,目前本科已經(jīng)畢業(yè)入讀西安大略大學(xué)教育碩士。
國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)高中學(xué)生,學(xué)生對(duì)自己非常自信,因?yàn)樽约河蟹浅:玫恼Z(yǔ)言天賦,而且有較高的語(yǔ)言成績(jī),雖然GPA不是特別優(yōu)秀,但是自身有很豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),參加過(guò)很多國(guó)內(nèi)競(jìng)賽都獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng),想去加拿大一流的商科學(xué)習(xí),不想屈服于現(xiàn)狀,所以她找到了我。
馬同學(xué)找到我的時(shí)間是11月份,相對(duì)于一般準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是有些晚的。后期我們溝通了解到,馬同學(xué)原本打算DIY的,但是后來(lái)在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)還是有些困難。
學(xué)生是今年7月份的時(shí)候找到我的,大學(xué)畢業(yè)多年,現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)某公司擔(dān)任主管。了解到近幾年加拿大移民政策不斷利好,想通過(guò)留學(xué)移民。
高同學(xué)是浙江某雙非院校的學(xué)生,早早規(guī)劃了留學(xué)事宜,在在我和其他文案老師合作下,拿到了2019年入學(xué)的第一批錄取,在別的同學(xué)還在申請(qǐng)時(shí),學(xué)生已經(jīng)收獲了加拿大名校布魯克大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的錄取,多倫多大學(xué)、麥克瑪斯特大學(xué)等院校還在審理中。
該學(xué)生找到我們開始咨詢的時(shí)候,已經(jīng)是當(dāng)年的3月份了,相對(duì)來(lái)說(shuō),申請(qǐng)時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)晚了。
學(xué)生是外地的,從開始咨詢,到中間辦理,再到最后學(xué)生順利開啟加拿大留學(xué)之旅,跟學(xué)生和家長(zhǎng)一次面也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),全部通過(guò)微信和電話完成。
學(xué)生本來(lái)在加拿大已經(jīng)由親戚辦理著轉(zhuǎn)學(xué)的事情了,但是擔(dān)心沒(méi)專業(yè)人士的指導(dǎo)導(dǎo)致后續(xù)事情安排出現(xiàn)問(wèn)題,不能轉(zhuǎn)到理想的學(xué)校,所以特地委托我們來(lái)處理和學(xué)校溝通錄取,經(jīng)過(guò)我們一個(gè)周左右的溝通,很快就拿到了錄取。
李同學(xué)初中就是國(guó)際高中的,初三找到我的時(shí)候均分不到80,家長(zhǎng)跟孩子溝通過(guò)之后覺(jué)得是不是直接去國(guó)外讀高中語(yǔ)言環(huán)境、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)更好一些,于是李同學(xué)10年級(jí)就開始了在加拿大的求學(xué)之路。
學(xué)生是4月份的時(shí)候咨詢我們的,但是遲遲沒(méi)有做出決定要繼續(xù)留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)還是出國(guó),本來(lái)想著繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中,但后續(xù)了解完國(guó)外讀中學(xué)的優(yōu)勢(shì),而且費(fèi)用和國(guó)內(nèi)還差不多,最主要還是有語(yǔ)言環(huán)境。
學(xué)生高二結(jié)束出國(guó)讀私立學(xué)校,在加拿大完成了最后一年的學(xué)習(xí),順利按時(shí)畢業(yè),雖然最后結(jié)果還是不錯(cuò)的,但是中間經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)。