• 美國 成功案例
• 2022-06-30 17:27:15

在宋老師的指導(dǎo)下，參加了立思辰力學(xué)的實習(xí)項目。另外宋老師在頭腦風(fēng)暴過程中了解到學(xué)生在高中時期進行了相關(guān)的志愿者活動，也參與過美國助選的活動，所以文案對這兩個相關(guān)的經(jīng)歷進行了包裝和潤色，在文書中突出學(xué)生的奉獻精神和對這個領(lǐng)域持續(xù)的熱情。

• 美國 成功案例
• 2022-06-30 17:23:33

最開始接觸這個娃娃的時候，就很喜歡這個娃娃身上那種積極樂觀的態(tài)度，在校成績雖說不是特別特別的拔尖，但是也算的上優(yōu)秀。

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• 2022-06-23 15:36:01

L同學(xué)在簽約之初就定下了非常明確的目標(biāo)--沖刺名校，留在美國當(dāng)?shù)毓ぷ�，目�?biāo)前30。眾所周知，美國計算機碩士項目向來是申請的熱門之中的大熱，競爭十分激烈。L同學(xué)為了繼續(xù)在美國攻讀計算機碩士，很早就開始了各方面的準(zhǔn)備。

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• 2022-06-23 15:28:32

Y同學(xué)找到我們的時候是大二升大三的階段，在黃老師的規(guī)劃之下，Y同學(xué)進入大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，積極投身參與了多個學(xué)科項目和課設(shè)，運用學(xué)科知識，數(shù)學(xué)方法，計算機技能出色地完成了多個項目。

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• 2022-06-23 15:13:40

L同學(xué)，是盧老師2015年秋季入學(xué)美高的學(xué)生。這7年來，從高中——本科——碩士申請，L同學(xué)在不斷地探索與成長，也更清晰自己未來的路，最終圓夢名校錄取！

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• 2022-06-21 14:58:58

周同學(xué)是2020年我送出國讀本科的新生，由于申請本科時托福成績沒有準(zhǔn)備好，所以當(dāng)時申的都是US. News綜合排名50-80名的學(xué)校。雖然在本科新生的申請階段，我們所有申請的學(xué)校都拿到錄取了，但我和周同學(xué)心里都清楚，我們的目標(biāo)不止于此，在拿到眾多學(xué)校的錄取之后，我們就

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• 2022-06-21 13:54:02

剛到明尼的時候，天氣非常的涼爽，并沒有想象中的寒冷。有藍天白云，還有滿眼的綠樹叢蔭、郁郁蔥蔥。跑步遛狗、聚會野餐，人們在草坪上盡情地擁抱自然......

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• 2022-06-20 15:57:46

學(xué)生雙非院校畢業(yè)一年，勞動與社會保障專業(yè)，校外聯(lián)部副部長，一段美國暑校經(jīng)歷，非常喜歡美國和大學(xué)氛圍，目標(biāo)鎖定美國，并且想申請傳媒相關(guān)專業(yè)，學(xué)生均分略低，僅一段相關(guān)專業(yè)實習(xí)，申請難度較高，但學(xué)生態(tài)度非常積極，配合度非常高，最終成功拿到美國德保羅大學(xué)碩士

• 美國 成功案例
• 2022-06-20 15:50:18

N同學(xué)的高中為國內(nèi)知名出國高中，這一點對于他申請美國本科有一定優(yōu)勢，其次，他的績點跟托福成績都比較高。但是他的弱點是在這些成績之外沒有所申專業(yè)相關(guān)的比較厲害的得獎或者項目，而且找我們的時候已經(jīng)來不及準(zhǔn)備這些東西，所以我們只能在文書上花大功夫。

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• 2022-06-20 15:39:11

全方位的規(guī)劃以及W同學(xué)自身的努力，那喬治城大學(xué)的LLM錄取當(dāng)然是順理成章啦！

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• 2022-06-20 15:34:17

A同學(xué)本科畢業(yè)的學(xué)校已經(jīng)很好了，尤其還是美本，所以對于她申請美國研究生是很有優(yōu)勢的，同時她的GRE也考得很好。但是，她的GPA不算高，同時又是跨專業(yè)申請，然后沒有特別突出的公共政策專業(yè)方面的準(zhǔn)備。

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• 2022-06-20 15:29:16

Nancy的爸爸是在19年的國慶節(jié)假期聯(lián)系上我的，當(dāng)時Nancy還是一個在美高讀10年級的學(xué)生，因為覺得當(dāng)時美高的課程太簡單沒有挑戰(zhàn)性，所以想先進行高中轉(zhuǎn)學(xué)申請，之后再進行本科新生的申請。

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• 2022-06-20 15:10:39

G同學(xué)的本科學(xué)校很好，同時他的GPA也很高，托福GRE這些分?jǐn)?shù)都不錯，但是找到我們的時候，他還沒有計算機專業(yè)方面的任何科研背景。由于萊斯計算機系的申請者基本都有科研背景，所以G同學(xué)需要補充這方面的背景，才比較可能被錄取。好在G同學(xué)找到我們的時候還有時間來做科研

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• 2022-06-20 15:06:08

D同學(xué)找到我們的時候，托福還只有90多分，SAT還沒考。他對環(huán)境科學(xué)很感興趣，根據(jù)他的綜合情況，我們覺得他可以嘗試申請一下UIUC（所申學(xué)校之一）。

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• 2022-06-16 12:16:53

一方面，學(xué)生利用課余時間盡可能多選數(shù)學(xué)和計算機課程，最大程度上補充專業(yè)背景方面的缺失；另一方面，軟性背景方面，學(xué)生盡可能參加量化方面的實習(xí)，恰逢2020年是疫情最嚴(yán)重的一年，學(xué)生在家網(wǎng)課的同時有時間和機會去參加這些實習(xí)。

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• 2022-06-02 23:18:41

郜同學(xué)不屬于我們眼中常夸的那種“好學(xué)生”，成績上不算突出，更不是很刻苦和勤奮的學(xué)生，但學(xué)生情商極高，活動組織能力非常強，是校內(nèi)活動積極分子。

• 美國 碩士
• 2022-05-27 18:15:35

許同學(xué)是異地打款簽約的學(xué)生，學(xué)校是在武漢，家在上海，服務(wù)兩年了從來沒見過學(xué)生的面，我一直以來都很感謝這種家在異地，學(xué)校也在異地的學(xué)生家長的信任和理解，有了這份信任就是沉甸甸的責(zé)任。學(xué)生簽約時是大二的時候，對專業(yè)的不喜歡，加上考慮到未來就業(yè)率，學(xué)生想轉(zhuǎn)

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• 2022-05-25 22:42:26

劉同學(xué)來咨詢時，也是高二快結(jié)束的時候了，家長對學(xué)生期望很高，但學(xué)生對未來似乎還有一點迷惘。因為學(xué)生對未來想學(xué)什么、能學(xué)什么不太清楚，所以簽約后，中期老師第一時間給學(xué)生做了詳細的頭腦風(fēng)暴和專業(yè)的職業(yè)測評，評估了學(xué)生未來大致的專業(yè)方向-心理學(xué)。

• 美國 碩士
• 2022-05-20 17:53:55

高同學(xué)一直目標(biāo)是想要去美國，所以在大二的時候就已經(jīng)接觸到我，因為也知道美國計算機的申請難度，所以就在那個時間點已經(jīng)給高同學(xué)安排好相應(yīng)未來兩年需要去做的時間線安排

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• 2022-05-19 17:51:45

胡同學(xué)的規(guī)劃相對來說有點晚了，來找我時已經(jīng)是高二下學(xué)期快結(jié)束了，留給我們給學(xué)生做軟性提升的時間就剩3個月時間，這對于想申請美本前三十來說的確是有點困難。