基本信息:
姓名:Z同學(xué)
申請(qǐng)背景:雙非本科,地理信息科學(xué)
基本成績(jī):無(wú)雅思 GPA 75/100
錄取信息:
錄取學(xué)校:利茲大學(xué)
錄取專業(yè):地理信息科學(xué)
錄取特色:實(shí)習(xí)豐富
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辦理過程:
在日趨發(fā)展的新時(shí)代,眾多家長(zhǎng)希望自己的孩子有過人的前途。隨著近年來(lái)不斷增強(qiáng)的留學(xué)勢(shì)頭,出國(guó)深造已經(jīng)是一個(gè)必然選擇了。
在均分沒有太多優(yōu)勢(shì)的情況下,想要碩士期間攻讀相關(guān)專業(yè),那么建議申請(qǐng)人一定一定要利用假期進(jìn)行相關(guān)實(shí)習(xí),增強(qiáng)自身的能力以及對(duì)該專業(yè)進(jìn)行進(jìn)一步的了解; 最重要的就是大學(xué)在讀期間,也可以自己多看相關(guān)的書籍,豐富專業(yè)知識(shí),這也能對(duì)申請(qǐng)材料尤其是文書有添磚加瓦的作用。
Z同學(xué)本科院校背景和成績(jī)都比較普通,那為了讓Z同學(xué)的地理信息專業(yè)申請(qǐng)有競(jìng)爭(zhēng)力,并且讓英國(guó)大學(xué)招生官認(rèn)為該學(xué)生興趣和能力完成這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),顧問建議學(xué)生利用寒暑假去相關(guān)公司實(shí)習(xí),提高軟背景實(shí)力。
同時(shí)在文書的寫作中突出強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)專業(yè)興趣由來(lái),不斷的追求和探索,平時(shí)閱讀了大量專業(yè)相關(guān)的書籍,有著豐富的專業(yè)領(lǐng)域基礎(chǔ)等。
此外該同學(xué)在聽取顧問老師的建議后,參加了許多和專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)。有幾次同學(xué)對(duì)于實(shí)習(xí)的內(nèi)容及作用認(rèn)識(shí)不夠到位,在和顧問老師充分討論后,最終選擇了最合適的那一個(gè),對(duì)后來(lái)的申請(qǐng)有很大的幫助。
總之Z同學(xué)的錄取經(jīng)歷也蠻曲折。雖然是本專業(yè)申請(qǐng),但是學(xué)生的本科院校背景及大學(xué)平均分都比較普通,一開始又收到了沖刺院校的拒信,導(dǎo)致學(xué)生很受打擊,一直都是很焦慮的狀態(tài)。劉老師充分考慮到學(xué)生的心情,積極與院校溝通,最終指導(dǎo)Z同學(xué)順利拿到了心儀院校的錄取通知書。