中美兩國間的矛盾再度升級，留學(xué)又該如何擺好我們的定位？

　　中美兩國間的矛盾再度升級。美國當(dāng)?shù)貢r間 5 月 29 日，美國政府在白宮網(wǎng)站上發(fā)出一份以限制部分中國留學(xué)生和研究人員進入美國為目的的公告，立刻引發(fā)軒然大波。

　　發(fā)布這份公告的意義是什么？我們應(yīng)該對它抱以什么樣的心態(tài)？中美局勢會對美國留學(xué)帶來哪些影響？已經(jīng)在美國讀書的學(xué)生下學(xué)期該怎么辦？已經(jīng)拿到錄取準(zhǔn)備赴美的學(xué)生該怎么辦？未來計劃赴美留學(xué)的學(xué)生又該怎么辦？

　　從這個聲明本身的字面上來解讀的話，有這么幾點是值得大家注意的。首先就是它是針對特定的敏感領(lǐng)域，而不是針對大眾群體；其次文中提到了 military-civil fusion strategy，我希望咱們國內(nèi)的媒體也好，個人也好，在不了解這個戰(zhàn)略具體是什么的前提下，不要進行不準(zhǔn)確的解讀。與這個戰(zhàn)略有關(guān)系的院校，美國方面目前也確實沒有明確的指出都有哪些，因此大家都別瞎猜了。

　　總之南昌留學(xué)云認(rèn)為，在這樣一個特殊的時期，美國做出對軍事/科技的知識產(chǎn)權(quán)保護的舉動也是必然會發(fā)生的一幕，也許后面還有別的，但是說白了其實就是防人之心的邏輯。而從另外一個方面來看，也正好說明了我國的強大不是么？

　　我希望大家可以客觀看待這些消息，用理性去思考分析，不要看到新聞就爆炸，看到評論就被干擾，尤其是一些不準(zhǔn)確的，已經(jīng)脫離事實本質(zhì)的，或者本身就具有引導(dǎo)性的評論，更是沒必要為錯誤的輿論提供持續(xù)發(fā)酵的溫床。

　　再說說大家更加關(guān)心的赴美學(xué)習(xí)安排吧。自從疫情爆發(fā)以來，我們確實感受到了很多家長的顧慮，尤其是關(guān)于要不要出國留學(xué)或者去哪個國家留學(xué)。而隨著最近中美形勢的演變，家長們的內(nèi)心就更加忐忑不安了。我覺得大家的焦慮是情有可原的，但是具體問題還是要具體分析。

　　【已經(jīng)在美國開始學(xué)習(xí)的學(xué)生】

　　目前，大家最關(guān)注的應(yīng)該就是 2020 年秋季是否能夠開學(xué)的問題了。那么現(xiàn)在美國的很多學(xué)校都已經(jīng)開放了（有學(xué)分的）在線課程，也就是說，在無法預(yù)測疫情在 9 月份會發(fā)展成什么樣的前提下，大學(xué)是可以允許在中國或者在你目前所在的國家上網(wǎng)課的。還有一些學(xué)校是 on campus 或者 online 兩種授課形式并行，學(xué)生根據(jù)自身實際情況選擇其中的一種。南昌留學(xué)云認(rèn)為，按照美國目前的形勢以及未來可能發(fā)展的形勢，建議大家上網(wǎng)課，畢竟只要不耽誤修學(xué)分，我會更傾向于在自己的國家待著。

　　【已經(jīng)拿到錄取準(zhǔn)備赴美的學(xué)生】

　　針對本來應(yīng)該今年秋季入學(xué)的這個群體，現(xiàn)在我們收到大學(xué)的回復(fù)是：學(xué)生可以選擇九月份入學(xué)或者延期到明年一月份入學(xué)。如果選擇九月份入學(xué)的話，那么跟上面的情況就一樣了，你可以選擇網(wǎng)課，或者在該校其他的 location 上課，例如紐約大學(xué)就給出了 go local 這樣的選項，也就是說你可以選擇紐大在其他國家的分校上課，但是必須要在一個指定的日期之前完成注冊。

　　我們都知道，美國的教育體系本身就是很自由和自主的，無論你是什么時候入學(xué)的，只要你修夠了學(xué)校要求的學(xué)分你就可以畢業(yè)。所以其實就算不在現(xiàn)在這種特殊時期，沒有疫情沒有隔離，就在平時，我們也有學(xué)生是 9 月份入學(xué)了但是并沒有按時畢業(yè)，有提前畢業(yè)的也有延后畢業(yè)的。所以說，入學(xué)時間不重要，自己的學(xué)術(shù)管理能力才是最重要的。

　　【計劃未來赴美留學(xué)的學(xué)生】

　　最近我們被問到的最多的問題就是 “美國還能不能去了”、“STEM 是不是不能學(xué)了”、“我們是否可以美國加拿大同時申請”、“英國和美國哪個國家的教育更好” 等等。

　　我們非常理解家長們此刻的心情，尤其是在媒體上看到一些令人心痛的畫面時，的確很難不去想象自己的孩子將來去了美國之后是否也會遇到類似的情況，到時候他該怎么辦。

　　所以，針對 “是否還要赴美留學(xué)” 這樣的話題，在現(xiàn)在這種特殊的環(huán)境下，說什么都是很無力的。但是，既然也說了這是 “特殊環(huán)境”，那么這一定不會是個長久存在的情況，因此我們不能因為一時的特殊性而去做全盤否定。美國的槍支自由以及種族問題，不是在現(xiàn)在才有的，是一直都存在的歷史問題，就像美國的教育和科技水平一直都占有世界領(lǐng)先的地位，我們也正是因為這些優(yōu)勢才會選擇去美國留學(xué)的。

　　另外一點，美國留學(xué)的申請過程應(yīng)該算得上是全世界各個留學(xué)國家中最復(fù)雜最繁瑣的一個，那么為什么我們還愿意知難而上呢？很簡單，因為正是有這樣一個漫長的過程，才能使學(xué)生的潛力發(fā)揮到最大。他們會認(rèn)真地思考自己到底要什么，并為之而不斷努力。

　　在準(zhǔn)備留學(xué)和完成申請的過程中，我們所有學(xué)生都有一個共同的感受 —— 實現(xiàn)自我能力的提升是一件很有成就感的事情。比如有人通過背景提升活動讓自己更加社會化更有責(zé)任感，有人通過團隊合作提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊配合能力，有人通過托福和 SAT 考試提升了自己的語言水平，還有人在兼顧高三學(xué)業(yè)和申請沖刺間學(xué)會了時間管理。進入世界一流的大學(xué)、獲取世界一流的學(xué)識固然重要，但以上所說的種種能力，才是我們選擇赴美留學(xué)的最有價值的 “好處益處”。